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好順佳集團(tuán)
2024-11-04 09:15:33
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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一、基本條件
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦者,向教育行政部門提出設(shè)立申請(qǐng)前,應(yīng)向所在區(qū)縣市場(chǎng)監(jiān)管部門或民政部門申請(qǐng)名稱登記服務(wù),營(yíng)利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向市場(chǎng)監(jiān)管部門申請(qǐng)辦理,非營(yíng)利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向民政部門申請(qǐng)辦理。
基本條件包括:
有組織機(jī)構(gòu)和管理制度:包括辦學(xué)章程與發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)及衛(wèi)生安全管理、設(shè)備管理等多項(xiàng)制度。
有與所申請(qǐng)從事的職業(yè)訓(xùn)練活動(dòng)相適應(yīng)的教師、管理人員。
重慶幼小銜接培訓(xùn)資質(zhì)申請(qǐng)的申請(qǐng)人需符合以下條件:
具備法律規(guī)定的辦學(xué)資格,擁有相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和辦學(xué)許可證。
具備良好的社會(huì)信譽(yù)和聲譽(yù),無不良記錄。
一、名稱登記
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦者,向教育行政部門提出設(shè)立申請(qǐng)前,應(yīng)向所在區(qū)縣市場(chǎng)監(jiān)管部門或民政部門申請(qǐng)名稱登記服務(wù),營(yíng)利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向市場(chǎng)監(jiān)管部門申請(qǐng)辦理,非營(yíng)利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向民政部門申請(qǐng)辦理。
二、依次審批
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照《重慶市非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批流程(試行)》,依次辦理名稱登記、辦學(xué)許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照或民辦非企業(yè)單位登記等審批流程。
現(xiàn)有面向義務(wù)教育階段學(xué)生的非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已取得有關(guān)部門主體證照或只取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照(法人登記證書),符合審批要求的,由區(qū)縣教育行政部門依法依規(guī)審核后,發(fā)放辦學(xué)許可證;不符合要求的,按有關(guān)法律法規(guī)要求的期限進(jìn)行整改,整改。
按照國(guó)家制定的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)材料管理辦法和《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育六科超標(biāo)超前培訓(xùn)負(fù)面清單(試行)的通知》《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)備案審批操作指南》,做好學(xué)科類培訓(xùn)班名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對(duì)象、進(jìn)度安排、上課時(shí)間的備案審核。
目前尚未有明確且詳細(xì)的關(guān)于重慶幼小銜接培訓(xùn)資質(zhì)申請(qǐng)所需材料的具體內(nèi)容。但一般來說,開一家幼小銜接班,可能需要先到工商部門辦理名稱預(yù)先登記,如果是技能培訓(xùn)還需勞動(dòng)和社會(huì)保障局審批,然后回工商部門辦理設(shè)立手續(xù);培訓(xùn)內(nèi)容是有關(guān)中小學(xué)生托管、文化學(xué)科技術(shù)輔導(dǎo),中小學(xué)生家教。
一、政策要求
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照辦學(xué)許可證載明的培訓(xùn)項(xiàng)目及培訓(xùn)內(nèi)容開展培訓(xùn)活動(dòng),所辦培訓(xùn)班名稱班次、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對(duì)象、進(jìn)度安排、上課時(shí)間等報(bào)區(qū)縣教育部門備案,區(qū)縣教育部門20個(gè)工作日內(nèi)完成備案并向社會(huì)公布,未通過備案的班次不得招生培訓(xùn)。
按照國(guó)家制定的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)材料管理辦法和《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育六科超標(biāo)超前培訓(xùn)負(fù)面清單(試行)的通知》《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)備案審批操作指南》,做好學(xué)科類培訓(xùn)班名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對(duì)象、進(jìn)度安排、上課時(shí)間的備案審核。
區(qū)縣教育行政部門收到申請(qǐng)材料后,依據(jù)《重慶市非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和管理指南(試行)》,于20個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)合科技、文旅、體育等相關(guān)部門聯(lián)合對(duì)受理對(duì)象所提交的材料進(jìn)行審核,對(duì)開辦場(chǎng)地設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、消防、環(huán)保、監(jiān)控和物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管平臺(tái)。
2021年,市教委印發(fā)《重慶市大力推進(jìn)幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》,堅(jiān)持兒童為本、雙向銜接、系統(tǒng)推進(jìn)、規(guī)范管理的原則,建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制。
一、大渡口區(qū)
大渡口區(qū)圍繞四個(gè)準(zhǔn)備、四個(gè)適應(yīng)整 質(zhì)案例,形成家長(zhǎng)指導(dǎo)微課,在幼小銜接探索之路中給教師提供支架與參考。 搭建平臺(tái),資源共享。 構(gòu)建園校雙向聯(lián)合的教研模式,區(qū)域?qū)用娑ㄆ陂_展結(jié)對(duì)園校的聯(lián)合教研現(xiàn)場(chǎng)觀摩,聯(lián)合教研以關(guān)鍵問題出發(fā),開展同課異構(gòu)、問題研討,找到兩階段的銜接邏輯,打開雙向銜接的有效通道,使幼小雙方達(dá)成共識(shí)。
二、渝中區(qū)
為進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接指導(dǎo)意見》的精神,努力實(shí)現(xiàn)渝中學(xué)前教育的普惠優(yōu)質(zhì),近日,渝中區(qū)普惠性幼兒園專題培訓(xùn)在教師進(jìn)修學(xué)院舉行。 全區(qū)130名普惠性幼兒園園長(zhǎng)與老師參加培訓(xùn),渝中區(qū)教委副主任李嘉婧出席并講話。
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