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2024-11-04 09:15:19
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各類資質· 許可證· 備案辦理
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資質改革是住房和城鄉(xiāng)建設部為了深化建筑業(yè)“放管服”改革,優(yōu)化營商環(huán)境而推行的重要舉措。主要包括以下方面:
資質證書有效期的調整:如住建部核發(fā)的工程勘察、工程設計、建筑業(yè)企業(yè)、工程監(jiān)理企業(yè)資質,
精簡資質類別和歸并等級設置:大幅壓減企業(yè)資質類別和等級,例如勘察資質由26項壓減為7項,設計資質由395項壓減為156項,施工資質由138項壓減為61項,監(jiān)理資質由34項壓減為21項,壓減幅度為59%。改革后,工程勘察資質分為綜合資質和專業(yè)資質,工程設計資質分為綜合資質、行業(yè)資質、專業(yè)和事務所資質,施工資質分為綜合資質、施工總承包資質、專業(yè)承包資質和專業(yè)作業(yè)資質,工程監(jiān)理資質分為綜合資質和專業(yè)資質。資質等級原則上壓減為甲、乙兩級(部分資質只設甲級或不分等級),中小企業(yè)承攬業(yè)務范圍將進一步放寬。
放寬準入限制:進一步精簡企業(yè)資質審批條件,重點考慮放寬資金、人員、業(yè)績、技術裝備等指標要求,大幅放寬準入限制。
下放審批權限:除最高等級綜合資質和需跨部門審批的資質外,將其他等級資質下放至省級及以下有關主管部門審批。開展企業(yè)資質審批權下放試點,方便企業(yè)辦事。
一建培訓的相關政策主要包括以下方面:
培訓工程建設相關的法律法規(guī)和有關政策、注冊建造師職業(yè)道德和誠信制度、建設工程項目管理的新理論、新方法、新技術和新工藝、建設工程項目管理案例分析。選修課內容為各專業(yè)牽頭部門認為一級建造師需要補充的與建設工程項目管理有關的知識,以及各省級住房城鄉(xiāng)建設主管部門認為二級建造師需要補充的與建設工程項目管理有關的知識。
證書管理:在全國范圍內實行一級建造師電子證書;一級建造師統(tǒng)一使用電子證書,紙質注冊證書作廢。
繼續(xù)教育:一級建造師的繼續(xù)教育實行三年一個周期的制度。繼續(xù)教育以網(wǎng)絡學習結合在線考試為主要形式,注冊單一專業(yè)的建造師在每個注冊周期內應至少完成120學時的繼續(xù)教育,其中必修課和選修課各占60學時。繼續(xù)教育通常由各省的住房和城鄉(xiāng)建設廳或局負責組織和實施。
考試組織:建設部組織成立建造師執(zhí)業(yè)資格考試專家委員會,負責一級、二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱的擬定和一級建造師考試的命題工作。建設部、人事部共同成立建造師執(zhí)業(yè)資格考試辦公室,負責研究建造師執(zhí)業(yè)資格考試相關政策。一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試的具體考務工作由人事部人事考試中心負責,各地考試工作由當?shù)厝耸滦姓块T會同建設行政部門組織實施。
資質改革對一建培訓產(chǎn)生了多方面的影響:
需求變化:新資質文件對企業(yè)具備建造師證書數(shù)量依然有剛性要求,尤其是企業(yè)技術負責人,這使得一建證書的需求仍然存在。
價值差異:有證書又有實力、業(yè)績的建造師更受歡迎,身價暴漲;而沒有業(yè)績的證書價值相對較低。
就業(yè)機會:資質改革后,“喝茶崗位”增多,為建造師提供了更多就業(yè)選擇。
能力重要性提升:資質改革強調了能力的重要性,未來企業(yè)管理人員晉升,建造師證書會是一個必選項。
以下是一些被推薦的優(yōu)質一建培訓機構:
考試100:以通過率為目標,專注于一級建造師等職業(yè)教育,已經(jīng)出了一套成熟完善的培訓體系。
大立教育:老牌培訓機構,各方面都很優(yōu)秀。
優(yōu)路教育:在多個排名中被列為首位,提供多種職業(yè)認證考試培訓。
:提供專業(yè)的建造師考試培訓。
:結合了互聯(lián)網(wǎng)技術提供多樣化的學習方式。
中大網(wǎng)校:以優(yōu)質的教育資源著稱。
建設工程教育網(wǎng):專門從事建設工程領域的教育培訓。
學爾森教育:提供靈活的學習模式和支持服務。
資質改革后,一建培訓呈現(xiàn)出以下新趨勢:
證書價值分化:有實力和業(yè)績的建造師證書價值更高,而單純持有證書但缺乏實踐能力的價值相對降低。
培訓內容深化:更加注重培養(yǎng)學員的實際操作能力和項目管理經(jīng)驗,以適應資質改革對建造師能力的更高要求。
政策導向加強:培訓將緊密圍繞資質改革的政策要求,幫助學員了解和掌握新的行業(yè)規(guī)范和標準。
在線教育發(fā)展:借助互聯(lián)網(wǎng)技術,線上培訓模式將更加普及和優(yōu)化,提供更便捷、靈活的學習方式。
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