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好順佳集團
2024-11-01 10:47:07
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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工商注冊:工商部門要嚴格依法進行校服生產(chǎn)企業(yè)登記注冊,確保主體資格合法有效。
質(zhì)量認證:如質(zhì)量管理體系認證,政府權(quán)威機構(gòu)的審核認證,重合同守信用企業(yè)等。
五星級、四星級標(biāo)準(zhǔn)校服生產(chǎn)基地由中國教育后勤協(xié)會校服管理專業(yè)委員會審查認定。
三星級標(biāo)準(zhǔn)校服生產(chǎn)基地由省市教育行政校服管理部門或校服行業(yè)協(xié)會審查推薦(原則上每省推薦 2 - 3 家),報中國教育后勤協(xié)會校服管理專業(yè)委員會核準(zhǔn)備案。獲得認定的企業(yè)(單位)由中國教育后勤協(xié)會校服管理專業(yè)委員會、中國教育后勤協(xié)會中小學(xué)后勤分會發(fā)放相關(guān)資質(zhì)證書(牌)。有申請意愿且符合條件的企業(yè)應(yīng)提交以下材料:
全國星級標(biāo)準(zhǔn)校服生產(chǎn)基地申請表(附件 1)。
全國星級標(biāo)準(zhǔn)校服生產(chǎn)基地申報書(附件 2)。
相關(guān)申請材料復(fù)印件(詳見附件 2)。申請時間為 8 - 9 月,10 月星級標(biāo)準(zhǔn)校服生產(chǎn)基地創(chuàng)建工作辦公室確定申請名單。
校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合 GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888《中小學(xué)生校服》等國家標(biāo)準(zhǔn)。有條件的地區(qū)可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)要求。嚴禁不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和采購校服的行為。
校服供貨企業(yè)對生產(chǎn)的校服成品主動向有資質(zhì)的校服法定檢驗機構(gòu)送檢,對于不符合強制性國家標(biāo)準(zhǔn)要求的不得出廠銷售。學(xué)校應(yīng)依據(jù) T/SCZXXHQ001《校服(園服)采購與驗收規(guī)范》和合同約定進行驗收,校服驗收合格后方可發(fā)放給學(xué)生使用。
各地要建立本地區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度,各地質(zhì)監(jiān)部門定期向同級教育行政部門通報出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單,由各地教育行政部門明確采購單位不得向其采購校服。
校服監(jiān)管碼是在國務(wù)院《關(guān)于加快推進重要產(chǎn)品追溯體系的建設(shè)意見》指導(dǎo)下,專門用于校服品質(zhì)追溯與質(zhì)量監(jiān)控的特殊二維碼。每件校服的監(jiān)管碼都是獨一無二的,即“一物一碼”是校服的電子身份證與保證書,也是判斷校服正品與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
中學(xué)生校服定制生產(chǎn)過程可以大致分為三個方面:
第一步是從材料選擇或切割開始。收到原始樣品后,必須制定詳細的計劃。
第二步是分析樣品和訂單操作中的注意事項,確定尺寸,并安排使用各種顏色的主料和輔料。
第三是規(guī)格表,可分為型號規(guī)格表、批量樣品規(guī)格表和產(chǎn)前規(guī)格表。規(guī)格表主要由設(shè)計師用來查看風(fēng)格的效果和計算生產(chǎn)中使用的材料。一般來說,相似的織物用于打樣,附件可以替代。對于生產(chǎn)工廠來說,此規(guī)格表僅供報價,以便獲得實際訂單。使用本表時,應(yīng)注意每個項目的內(nèi)容和規(guī)格,因為這些內(nèi)容和規(guī)格往往與成本直接相關(guān)。在不改變原有校服基本要求的情況下,可以采用任何有利于降低成本的方法和建議。規(guī)范表中的所有更改都必須注釋,以便下一步能夠及時執(zhí)行。規(guī)格表主要用于批量加工。
校服生產(chǎn)工藝流程主要包括設(shè)計、面料的選購、裁剪、縫制、成型、質(zhì)檢和包裝。通過這些工藝流程的精細操作,才能生產(chǎn)出高質(zhì)量、整齊美觀的校服。校服作為學(xué)校的標(biāo)志,既要具備美觀性,又要有一定的舒適度和耐久性,能夠滿足學(xué)生日常活動的需求。因此,在生產(chǎn)過程中,校服生產(chǎn)廠家需要嚴格把控每一個環(huán)節(jié),確保每件校服的質(zhì)量和安全。接下來是面料的選購。校服面料通常選用棉、滌綸、錦綸等材料,這些面料質(zhì)地柔軟,吸濕性好。生產(chǎn)廠家根據(jù)設(shè)計要求選購符合標(biāo)準(zhǔn)的面料,并進行質(zhì)檢。第三步是裁剪。校服生產(chǎn)廠家將選購的面料按照裁剪工藝進行裁剪。不同尺寸的校服根據(jù)樣板圖裁剪出不同大小的面料塊,然后根據(jù)校服樣板將各個部分進行組合。接下來是縫制。
質(zhì)量檢測工具:采用先進的檢測設(shè)備和工具,如智能測量設(shè)備、色差儀、拉力測試儀等,提高檢測效率和準(zhǔn)確性。同時,加強設(shè)備的維護和保養(yǎng),確保設(shè)備的正常運行。
質(zhì)量問題的預(yù)防與處理:
- 預(yù)防質(zhì)量問題:通過加強質(zhì)量意識培訓(xùn)、提高員工技能水平、加強原材料質(zhì)量控制等方式,預(yù)防校服生產(chǎn)過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題。同時,建立質(zhì)量問題檔案,對質(zhì)量問題進行分類和統(tǒng)計分析,找出問題根源,采取有效措施進行改進。
- 處理質(zhì)量問題:對于已經(jīng)出現(xiàn)的質(zhì)量問題,應(yīng)及時進行處理,包括返工、返修、退貨等方式。同時,加強與客戶溝通,及時解決客戶反映的質(zhì)量問題,提高客戶滿意度。
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