廈門藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證,廈門藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證怎么辦理

一、廈門藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證的辦理流程

在廈門辦理藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證，整體流程遵循一般民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的辦理框架。

當(dāng)事人申請階段，申請人需要按照要求準(zhǔn)備各類相關(guān)材料。例如，如果是個人舉辦者，需提供身份證；若是公司舉辦者，相關(guān)部門會調(diào)取《營業(yè)執(zhí)照副本》等材料，同時可能還需要提供授權(quán)委托書（非法人代表辦理時）、申辦報告等材料。

接著是受理環(huán)節(jié)，相關(guān)部門會對提交的申請材料進(jìn)行審核，查看是否齊全、是否符合規(guī)定等。

然后進(jìn)入審查階段，這個過程中會對多個方面進(jìn)行審查，包括但不限于舉辦者資格、師資力量、辦學(xué)場所等。比如審查舉辦者是否為國家機構(gòu)以外的企業(yè)、社會組織或自然人且具備相應(yīng)條件，專兼職教學(xué)、教研人員是否具備1年以上相關(guān)專業(yè)實習(xí)經(jīng)歷且滿足與教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)的大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷、中級及以上職稱、教師資格證書或職業(yè)（專業(yè)）能力證明等條件之一。

如果審查合格，就會進(jìn)入審批流程，不同的審批內(nèi)容有不同的部門參與，像市建設(shè)局對培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)立審批消防設(shè)計、審查和消防驗收相關(guān)工作進(jìn)行說明；市消防救援支隊對培訓(xùn)機構(gòu)消防安全相關(guān)要求進(jìn)行宣講；市教育局從非學(xué)科類校外培訓(xùn)治理背景、文件依據(jù)、工作任務(wù)以及申報材料要求方面對規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn)工作進(jìn)行政策解讀培訓(xùn)等多方面的審批工作。

最后是發(fā)證環(huán)節(jié)，一旦審批通過，就會頒發(fā)藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證。法定時限方面，籌設(shè)受理后20個工作日，設(shè)立受理后90個工作日；而承諾時限為籌設(shè)受理后10個工作日，設(shè)立受理后30個工作日。

二、廈門藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證的申請條件

1. 舉辦者相關(guān)條件

   • 身份要求：舉辦者如果是社會組織，應(yīng)當(dāng)具有法人資格；如果是個人，則應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。例如，企業(yè)、社會組織或自然人想要舉辦藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，要先確保自身符合這些基本的身份要求。

   • 特定限制：中小學(xué)校不得舉辦或參與舉辦藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。這是為了保證藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的獨立性和專業(yè)性，避免可能出現(xiàn)的利益沖突等問題。

2. 人員相關(guān)條件

   • 教學(xué)教研人員：專兼職教學(xué)、教研人員應(yīng)具備1年以上相關(guān)專業(yè)實習(xí)經(jīng)歷，并具備下列條件之一：與教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)的大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；與教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)的中級及以上職稱；與教學(xué)內(nèi)容相對應(yīng)的教師資格證書或職業(yè)（專業(yè)）能力證明。這有助于保證教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)人員在專業(yè)知識和教學(xué)能力上達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。

   • 法定代表人、行政負(fù)責(zé)人及主要管理人員：需要有符合任職條件的法定代表人、行政負(fù)責(zé)人及主要管理人員，他們要能夠承擔(dān)起藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的管理職責(zé)，確保機構(gòu)的正常運營和發(fā)展。

3. 資金與制度相關(guān)條件

   • 辦學(xué)資金和經(jīng)費：要有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費。辦學(xué)資金是機構(gòu)啟動和運營的基礎(chǔ)，穩(wěn)定的經(jīng)費可以保證機構(gòu)持續(xù)發(fā)展，例如可以是舉辦者的自有資金投入、學(xué)費收入等。

   • 管理制度：要有合法的名稱、必要的組織機構(gòu)、規(guī)范的章程和健全的內(nèi)部管理制度。合法的名稱能夠準(zhǔn)確反映機構(gòu)的性質(zhì)和業(yè)務(wù)范圍；組織機構(gòu)確保機構(gòu)的管理架構(gòu)合理；規(guī)范的章程明確機構(gòu)的運營規(guī)則；健全的內(nèi)部管理制度涵蓋教學(xué)管理、財務(wù)管理、人員管理等多方面，保證機構(gòu)有序運行。

4. 場所與設(shè)施相關(guān)條件

   • 辦學(xué)場所：有符合房屋質(zhì)量和消防安全要求，并與開辦培訓(xùn)類別和規(guī)模相適應(yīng)的辦學(xué)場所和設(shè)施設(shè)備。場所的大小、布局等要能夠滿足藝術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)需求，例如舞蹈類培訓(xùn)教室天花板離地面至少 米以上，音樂類培訓(xùn)教室應(yīng)做好室內(nèi)音效和隔音設(shè)計等。

   • 設(shè)施設(shè)備：藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)具有與培訓(xùn)類別、培訓(xùn)層次、培訓(xùn)項目和培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的設(shè)施設(shè)備和器材資料等，采光和照明符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。不同類型的藝術(shù)培訓(xùn)需要不同的設(shè)施設(shè)備，如美術(shù)類培訓(xùn)需要合適的繪畫工具、畫板等設(shè)備。

5. 課程相關(guān)條件：有與開辦培訓(xùn)類別相對應(yīng)的課程計劃及培訓(xùn)材料。課程計劃要合理安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度等，培訓(xùn)材料要能夠滿足教學(xué)需求，保證教學(xué)的系統(tǒng)性和完整性。

三、廈門藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證的審批要求

1. 消防與安全方面的審批要求

   • 消防設(shè)計、審查和驗收：市建設(shè)局會對培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)立審批消防設(shè)計、審查和消防驗收相關(guān)工作進(jìn)行說明。藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)場所必須符合國家關(guān)于消防管理規(guī)定要求，依法辦理相關(guān)審批手續(xù)，取得相關(guān)書面證明材料。例如，辦學(xué)場所要配備必要的消防設(shè)施，如滅火器、消火栓等，疏散通道要保持暢通等，這是為了保障師生在培訓(xùn)場所內(nèi)的生命財產(chǎn)安全。

   • 安全防范體系：藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立“人防、物防、技防”三位一體的安全防范體系，實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。通過多種防范手段相結(jié)合，能夠更好地監(jiān)控和應(yīng)對可能出現(xiàn)的安全問題，如人員入侵、意外事故等。

   • 安全培訓(xùn)與應(yīng)急處置：要對從業(yè)人員進(jìn)行設(shè)施操作、消防安全、應(yīng)急救護(hù)、傳染病預(yù)防和處置等方面培訓(xùn)，制定事故應(yīng)急處置預(yù)案，定期開展應(yīng)急處置演練。這可以提高從業(yè)人員應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力，在事件發(fā)生時能夠及時有效地進(jìn)行處理，減少損失。同時，還應(yīng)通過購買保險等必要方式，防范和化解安全事故風(fēng)險，如購買公眾責(zé)任險等，為可能出現(xiàn)的意外事故提供經(jīng)濟(jì)上的保障。

2. 其他方面的審批要求

   • 符合政策法規(guī)：要嚴(yán)格遵守國家和地方的相關(guān)政策法規(guī)，如《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》等。按照這些法規(guī)的要求，在辦學(xué)過程中不得買賣、出租、出借《辦學(xué)許可證》，不得將辦學(xué)資格和辦學(xué)項目委托或承包給他人等。

   • 符合當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展需求：設(shè)立民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的需求，這要求藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)立要考慮到當(dāng)?shù)厮囆g(shù)教育資源的分布、學(xué)生和家長對藝術(shù)培訓(xùn)的需求等因素，避免盲目設(shè)立導(dǎo)致資源浪費或惡性競爭。

   • 與公辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)參照執(zhí)行：民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)參照同級同類公辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。這意味著在師資配備、教學(xué)設(shè)施等方面，藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)雖然可能有自身的特色，但也要在基本標(biāo)準(zhǔn)上向公辦學(xué)?？待R，保證教育質(zhì)量的底線。

四、廈門藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證的相關(guān)政策法規(guī)

1. 國家層面政策法規(guī)的影響

   • “雙減”政策相關(guān)：中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》對藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證的審批和管理有著重要的影響。該政策實施后，學(xué)科類校外培訓(xùn)治理工作取得一定成效，同時非學(xué)科類校外培訓(xùn)問題凸顯，促使政府加強對包括藝術(shù)類在內(nèi)的非學(xué)科類校外培訓(xùn)的規(guī)范管理。例如，藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)在招生對象、培訓(xùn)內(nèi)容等方面都需要根據(jù)“雙減”政策的導(dǎo)向進(jìn)行調(diào)整，不能違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)內(nèi)容。

   • 民辦教育相關(guān)法規(guī)：《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實施條例是民辦藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)的重要依據(jù)。這些法規(guī)規(guī)定了民辦學(xué)校舉辦者的資格、辦學(xué)的基本條件、審批流程等多方面內(nèi)容。例如，在舉辦者資格方面，明確了社會組織和個人舉辦民辦學(xué)校的不同要求，為民辦藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的舉辦提供了基本的規(guī)范框架，保障了民辦藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

2. 地方層面政策法規(guī)的補充與細(xì)化

   • 福建省的相關(guān)指導(dǎo)意見：福建省文化和旅游廳等四部門印發(fā)的關(guān)于文化藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)的相關(guān)指導(dǎo)意見對廈門的藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證有著直接的影響。這些指導(dǎo)意見在國家政策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化了申請設(shè)立藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)具備的條件，如明確了藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的舉辦者應(yīng)是國家機構(gòu)以外的企業(yè)、社會組織或自然人，并具備相應(yīng)條件；規(guī)定了要有黨組織設(shè)立及開展活動的工作方案等內(nèi)容，這有助于廈門地方在審批和管理藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)時更具操作性。

   • 廈門市的具體政策措施：廈門市印發(fā)的 《廈門市教育局等十三部門關(guān)于做好規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn)工作的通知》，全面推進(jìn)廈門市規(guī)范面向中小學(xué)生的非學(xué)科類校外培訓(xùn)治理工作。在這個通知的框架下，市建設(shè)局、市消防救援支隊、市教育局等多部門分別從不同方面對藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)的審批、管理等進(jìn)行規(guī)定。例如，市建設(shè)局對培訓(xùn)機構(gòu)的消防設(shè)計等工作進(jìn)行說明，市教育局對非學(xué)科類校外培訓(xùn)治理背景、申報材料要求等進(jìn)行解讀培訓(xùn)，這些都是廈門地方針對藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證相關(guān)的具體政策措施，使得藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)的管理更加符合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況。

五、廈門已獲得藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證的機構(gòu)案例

根據(jù)廈門市教育局公布的信息，在區(qū)級文旅、體育、科技部門審批的240家非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)（含前四批200家機構(gòu)）中，文化藝術(shù)類有166家。雖然沒有具體列舉這些機構(gòu)的詳細(xì)情況，但可以知道這些機構(gòu)都是經(jīng)過相關(guān)部門審批，滿足了藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證的申請條件，包括在舉辦者資格、師資力量、辦學(xué)場所、課程設(shè)置等多方面達(dá)到了要求。例如，它們的舉辦者可能是符合條件的企業(yè)、社會組織或自然人，師資具備相應(yīng)的學(xué)歷、職稱或能力證明，辦學(xué)場所符合質(zhì)量、消防等要求，并且有合理的課程計劃和培訓(xùn)材料等。這些機構(gòu)的存在也為其他想要申請藝術(shù)類培訓(xùn)辦學(xué)許可證的單位或個人提供了一定的參考范例，在遵守相關(guān)政策法規(guī)、滿足審批要求等方面具有借鑒意義。