培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)了解

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2024-10-23 08:59:33
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內(nèi)容摘要：一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要哪些資質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常需要具備以下資質(zhì)：營(yíng)利性機(jī)構(gòu)：《辦學(xué)許可證》+《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)：《辦學(xué)許可證》+《民辦...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要哪些資質(zhì)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常需要具備以下資質(zhì)：

營(yíng)利性機(jī)構(gòu)：《辦學(xué)許可證》+《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》
非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)：《辦學(xué)許可證》+《民辦非企業(yè)》

自 2017 年 9 月 1 日起正式實(shí)施的《民辦教育促進(jìn)法》明確規(guī)定，培訓(xùn)公司（營(yíng)利性民辦學(xué)校）必須拿到有培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)范圍的《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》和《辦學(xué)許可證》。這是國(guó)家法律的強(qiáng)制性要求。要經(jīng)營(yíng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，必備的證照就是民辦學(xué)校辦學(xué)許可證與營(yíng)業(yè)執(zhí)照。辦學(xué)許可證是證明機(jī)構(gòu)具有相應(yīng)的辦學(xué)資質(zhì)，營(yíng)業(yè)執(zhí)照則是證明機(jī)構(gòu)具有相應(yīng)的法人主體資質(zhì)。

二、如何判斷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的真?zhèn)?/h2>
判斷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)真?zhèn)慰梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手：

查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)

查看營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)范圍、注冊(cè)年限、機(jī)構(gòu)所對(duì)應(yīng)的官網(wǎng)等。這些信息可以在企查查、天眼查等平臺(tái)查詢，能篩選掉大部分不合格的公司機(jī)構(gòu)。

看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑

可以向熟人朋友打聽(tīng)，、百度、貼吧查詢，不能過(guò)分相信。

看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量和后期服務(wù)

最好能實(shí)地考察，了解其師資背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)通常會(huì)有一支穩(wěn)定的、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，教師具有相關(guān)的教學(xué)資格和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還要關(guān)注機(jī)構(gòu)是否與知名大學(xué)或教育機(jī)構(gòu)有合作，以獲取更好的教學(xué)資師資力量。

查看相關(guān)資質(zhì)認(rèn)證

正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)必須具備相應(yīng)的辦學(xué)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，同時(shí)還要關(guān)注機(jī)構(gòu)是否具備教育部門(mén)頒發(fā)的相關(guān)資質(zhì)認(rèn)證，如 ISO9001 認(rèn)證等。這些資質(zhì)認(rèn)證能側(cè)面反映出機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量和管理水平。

了解師資力量

教育質(zhì)量的高低與師資力量密切相關(guān)。在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)，要關(guān)注其教師背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

課程設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量

課程設(shè)置是衡量一個(gè)教育機(jī)構(gòu)是否正規(guī)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

三、不同類型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)要求差異

不同類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其資質(zhì)要求存在較大差異：

學(xué)科輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、幼兒園、托育中心等常見(jiàn)機(jī)構(gòu)，申辦資質(zhì)的難度有所不同。
針對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要求各地區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別，明確相應(yīng)主管部門(mén)。
《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)分為經(jīng)營(yíng)性和非經(jīng)營(yíng)性。按照性質(zhì)不同，辦學(xué)資質(zhì)區(qū)別如下（各地區(qū)具體要求不同，僅以北京為例）：
- 營(yíng)利性機(jī)構(gòu)：《辦學(xué)許可證》+《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》
- 非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)：《辦學(xué)許可證》+《民辦非企業(yè)》

四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的審批流程

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的審批流程通常如下：

申辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需先到當(dāng)?shù)亟逃诌M(jìn)行前置審批。
當(dāng)?shù)毓ど叹洲k理《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》。
當(dāng)?shù)亟逃稚贽k《辦學(xué)許可證》，大部分地區(qū)還需要辦理《辦學(xué)消防合格證》。

辦學(xué)許可證的書(shū)面申請(qǐng)材料通常包括：

《教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立審批表》。
有籌設(shè)的，需提供籌設(shè)批準(zhǔn)書(shū)。
經(jīng)區(qū)民政部門(mén)審核同意擬辦辦學(xué)機(jī)構(gòu)的名稱核定通知書(shū)。
申辦報(bào)告。

五、常見(jiàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)違規(guī)行為

常見(jiàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)違規(guī)行為主要包括：

虛假宣傳多樣化、普遍化。主要包括虛構(gòu)教師資質(zhì)、虛構(gòu)執(zhí)教履歷、夸大培訓(xùn)效果、夸大機(jī)構(gòu)實(shí)力、編造用戶評(píng)價(jià)等類型。比如，藍(lán)天宣傳其 121 人的教研團(tuán)隊(duì)“超過(guò) 85%的老師來(lái)自 985、211 大學(xué)”，事實(shí)上來(lái)自 985、211 大學(xué)的僅有 18 人，占比不到 15%；新東方“名師風(fēng)采”欄 103 名教師中有 76 名教師的實(shí)際教齡與宣傳不符，虛假宣傳比例達(dá) %。虛構(gòu)執(zhí)教履歷體現(xiàn)為虛構(gòu)教師教培經(jīng)驗(yàn)、授課時(shí)長(zhǎng)、工作履歷等，比如卓越在其網(wǎng)站宣稱某教師“所帶學(xué)生初三獲得高中化學(xué)省級(jí)一等獎(jiǎng) 1 名”，某教師“曾獲省級(jí)師范大賽獎(jiǎng)項(xiàng)”，經(jīng)核實(shí)均為虛假內(nèi)容?？浯髾C(jī)構(gòu)實(shí)力、培訓(xùn)效果、升學(xué)比例等現(xiàn)象同樣存在。
無(wú)證辦學(xué)。很多消費(fèi)者在維權(quán)過(guò)程中才得知自己報(bào)名的機(jī)構(gòu)無(wú)辦學(xué)資質(zhì)或是超范圍經(jīng)營(yíng)。