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好順佳集團(tuán)
2024-10-23 08:58:50
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各類(lèi)資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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申請(qǐng)軍訓(xùn)教育培訓(xùn)資質(zhì)需要滿(mǎn)足一系列條件,具體如下:
舉辦者資格:舉辦者應(yīng)為本市國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的法人單位(企業(yè)法人注冊(cè)資金應(yīng) 200 萬(wàn)元以上)或本市具有政治權(quán)利和完全民事行為能力的公民。
校長(zhǎng)要求:擬任培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)年齡不超過(guò) 70 周歲,身體健康,能主持日常工作,具有中級(jí)以上職稱(chēng)或大學(xué)本科以上學(xué)歷,5 年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
啟動(dòng)資金:具有 50 萬(wàn)元以上的辦學(xué)啟動(dòng)資金。
辦學(xué)場(chǎng)地:辦學(xué)場(chǎng)地相對(duì)固定(教室和辦公室應(yīng)在一處)。校舍面積不低于 300 平米,租用期或使用期不低于 2 年;舉辦電腦培訓(xùn)應(yīng)具有不少于 40 臺(tái)的較新型號(hào)計(jì)算機(jī);舉辦專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的培訓(xùn)應(yīng)具有相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)所;有一定數(shù)量的圖書(shū)資料。
決策機(jī)構(gòu):培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)立董事會(huì)、理事會(huì)或其他形式的決策機(jī)構(gòu)(組成人數(shù)為不少于 5 人的單數(shù)),其中三分之一以上的董事或者理事應(yīng)當(dāng)具有 5 年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
特殊審批:舉辦專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)、對(duì)公民身心健康、安全影響大的培訓(xùn)須經(jīng)政府有關(guān)行政管理部門(mén)批準(zhǔn)。
辦學(xué)章程與教學(xué)計(jì)劃:有完善的辦學(xué)章程、教學(xué)計(jì)劃。
軍訓(xùn)教育培訓(xùn)資質(zhì)的審批流程通常包括以下步驟:
登錄當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾砭止倬W(wǎng)進(jìn)行自助申報(bào)企業(yè)名稱(chēng),等待預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)。自主申報(bào)名稱(chēng)通過(guò)后,申請(qǐng)人可以持網(wǎng)上名稱(chēng)自主申報(bào)告知書(shū)、企業(yè)名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)申請(qǐng)書(shū)、指定代表或共同委托代理人證明、其他需要提交的材料等前往登記機(jī)關(guān)(區(qū)工商),換取紙質(zhì)企業(yè)名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)。
登錄民辦教育網(wǎng),點(diǎn)擊民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)入平臺(tái)注冊(cè)登錄。
選擇學(xué)校法人屬性后,填寫(xiě)申辦模擬相關(guān)信息。
取得企業(yè)名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)后,舉辦者可簽訂辦學(xué)場(chǎng)所租賃協(xié)議(租賃辦學(xué))、申請(qǐng)辦學(xué)場(chǎng)所消防檢查,落實(shí)辦學(xué)場(chǎng)所。而后完善辦學(xué)條件,包括銀行驗(yàn)資賬戶(hù)、學(xué)雜費(fèi)專(zhuān)用賬戶(hù)以及其他基本條件。
預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)后,可通過(guò)網(wǎng)站,去預(yù)約一個(gè)線(xiàn)下受理時(shí)間,這一步就是正式審批了。
最后就是等待評(píng)估結(jié)果,等待教育行政部門(mén)作出許可決定。
以下為一些具備軍訓(xùn)教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)案例:
廣州市奇點(diǎn)教育科技有限公司:提供拓展訓(xùn)練、拓展培訓(xùn)、團(tuán)建活動(dòng)、年會(huì)活動(dòng)策劃執(zhí)行等服務(wù),曾為湛江新員工提供軍訓(xùn)案例。在軍訓(xùn)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)通過(guò)各種訓(xùn)練項(xiàng)目提高員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)溝通能力、緊急應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力等。
江門(mén)素質(zhì)軍訓(xùn)案例:通過(guò)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的課程,以體驗(yàn)式培訓(xùn)為主,讓學(xué)員在扛舉圓木、輪舉輪胎、地鉆網(wǎng)、泥潭挑戰(zhàn)等項(xiàng)目中,提高個(gè)人身體素質(zhì)和思維方式,培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神。
與軍訓(xùn)教育培訓(xùn)資質(zhì)相關(guān)的政策法規(guī)主要包括以下方面:
舉辦民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)具備的條件,如校長(zhǎng)年齡、學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)要求,啟動(dòng)資金數(shù)額,辦學(xué)場(chǎng)地條件,決策機(jī)構(gòu)組成,特殊培訓(xùn)審批要求,辦學(xué)章程和教學(xué)計(jì)劃等。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)不夠的處理方式,如及時(shí)搜集證據(jù)向當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T(mén)投訴舉報(bào),即使資質(zhì)不夠但簽署的合同仍可能有效,雙方應(yīng)按照合同履行,未消費(fèi)的課程消費(fèi)者有權(quán)要求退款,資質(zhì)不夠的機(jī)構(gòu)可能面臨非法經(jīng)營(yíng)的處罰等。
評(píng)估軍訓(xùn)教育培訓(xùn)資質(zhì)的有效性可以從以下幾個(gè)方面入手:
學(xué)員反應(yīng):在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),向?qū)W員發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表,征求學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)和感受。
學(xué)習(xí)效果:確定學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),是否在知識(shí)、技能、態(tài)度等方面得到了提高。
行為改變:通過(guò)正式測(cè)評(píng)或非正式觀察等方式,確定培訓(xùn)參加者在多大程度上通過(guò)培訓(xùn)而發(fā)生了行為上的改進(jìn)。
產(chǎn)生效果:從部門(mén)和組織的大范圍內(nèi),了解因培訓(xùn)而帶來(lái)的組織上的改變效果。
在評(píng)估過(guò)程中,需要注意以下原則:
實(shí)用性:培訓(xùn)評(píng)估要能夠給決策者提供實(shí)用的資料,滿(mǎn)足其決策制訂的需求。
適用性:培訓(xùn)評(píng)估要具體可行,充分考慮到組織內(nèi)部的權(quán)力結(jié)構(gòu)與成本/效益。
合法性:培訓(xùn)評(píng)估的實(shí)施要符合法律、傳統(tǒng)習(xí)俗、專(zhuān)業(yè)道德的規(guī)范及其組織成員的利益。
正確性:培訓(xùn)效果評(píng)估要能夠?yàn)榻M織與決策者提供正確的和實(shí)用的資料。
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