第三方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)要求

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2024-10-17 08:56:16
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內(nèi)容摘要：第三方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)的基本要求第三方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)的基本要求通常涵蓋以下幾個(gè)重要方面：資金方面，開辦資金一般不少于 100 萬元（10...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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第三方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)的基本要求

第三方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)的基本要求通常涵蓋以下幾個(gè)重要方面：

資金方面，開辦資金一般不少于 100 萬元（100 萬是驗(yàn)金，流程結(jié)束后資金可以調(diào)動(dòng)）。
場地方面，辦學(xué)場地總面積不少于 500㎡（有些地方是 300㎡），租賃場所的租期不少于 3 年，且辦學(xué)場地需符合有關(guān)法律法規(guī)。
法人資格方面，依法設(shè)立并具有獨(dú)立的法人資格。
辦公條件方面，有獨(dú)立的辦公場所與相應(yīng)的辦公條件。
經(jīng)費(fèi)方面，有合法的資產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)，保障機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
內(nèi)部管理方面，有健全的治理結(jié)構(gòu)、組織章程和管理制度。
專業(yè)團(tuán)隊(duì)方面，有一定規(guī)模且結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)當(dāng)包括與評價(jià)項(xiàng)目相對應(yīng)的專業(yè)人員，如教育管理、課程教學(xué)、心理測量、教育統(tǒng)計(jì)、信息技術(shù)等領(lǐng)域?qū)＜?，具有?dú)立開展教育評價(jià)的專業(yè)能力。

不同類型第三方教育機(jī)構(gòu)的資質(zhì)差異

可分為三種主要類型：

屬于政府下屬事業(yè)單位性質(zhì)，可細(xì)分為依托教育行政部門成立的第三方機(jī)構(gòu)和掛靠于教育科研單位的第三方機(jī)構(gòu)。
依托學(xué)術(shù)的機(jī)構(gòu)，具有相對獨(dú)立性，但往往缺乏法人資格。
面向市場的商業(yè)機(jī)構(gòu)，這類機(jī)構(gòu)通常以盈利為目的，在市場競爭中獲取業(yè)務(wù)，但可能在專業(yè)性和公信力方面面臨挑戰(zhàn)。

隸屬政府的機(jī)構(gòu)主要依賴政府委托，在評估活動(dòng)中容易“角色混亂”甚至充當(dāng)“二政府”。
依托學(xué)術(shù)的機(jī)構(gòu)在專業(yè)性上有一定優(yōu)勢，但可能在法人資格和運(yùn)營管理方面存在不足。
面向市場的商業(yè)機(jī)構(gòu)則需要在市場競爭中證明自身的專業(yè)能力和公信力。

第三方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)審核流程

第三方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)審核通常包括以下流程：

教育行政部門（委托方）開展教育評價(jià)委托工作，應(yīng)當(dāng)按照政府采購或政府購買服務(wù)方式確定第三方機(jī)構(gòu)。根據(jù)評價(jià)事項(xiàng)的實(shí)際需要，可以采用公開招標(biāo)、邀請招標(biāo)、競爭性談判、單一委托等方式，公開招標(biāo)應(yīng)當(dāng)作為主要方式。
第三方教育評價(jià)機(jī)構(gòu)除具備政府采購法對供應(yīng)商資質(zhì)規(guī)定的條件外，還應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：
- 依法設(shè)立并具有獨(dú)立的法人資格。
- 有獨(dú)立的辦公場所與相應(yīng)的辦公條件。
- 有合法的資產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)，保障機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
- 有健全的治理結(jié)構(gòu)、組織章程和管理制度。
- 有一定規(guī)模且結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)當(dāng)包括與評價(jià)項(xiàng)目相對應(yīng)的專業(yè)人員，如教育管理、課程教學(xué)、心理測量、教育統(tǒng)計(jì)、信息技術(shù)等領(lǐng)域?qū)＜?。具有?dú)立開展教育評價(jià)的專業(yè)能力。
教育行政部門建立第三方教育評價(jià)機(jī)構(gòu)信息庫，每年 4 月底前將入選的機(jī)構(gòu)名單向社會(huì)公開發(fā)布。
教育行政部門、學(xué)校委托第三方教育評價(jià)機(jī)構(gòu)開展教育評價(jià)（評估）活動(dòng)的，需從第三方教育評價(jià)機(jī)構(gòu)庫中選擇。
第三方教育評價(jià)機(jī)構(gòu)依照下列程序開展教育評價(jià)：
- 成立評價(jià)項(xiàng)目組，確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
- 制定評價(jià)項(xiàng)目實(shí)施方案、指標(biāo)體系及研制相關(guān)工具，報(bào)委托方審核、確認(rèn)。
- 采集評價(jià)相關(guān)信息。
- 對評價(jià)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成報(bào)告。
- 提交評價(jià)報(bào)告、相關(guān)成果及委托項(xiàng)目檔案。

第三方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)相關(guān)政策法規(guī)

與第三方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)相關(guān)的政策法規(guī)主要包括：

所聘從事培訓(xùn)工作的人員必須遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德和相應(yīng)的培訓(xùn)能力；從事語文、數(shù)學(xué)、英語及物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識培訓(xùn)的教師應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與所聘人員依法簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議。
要堅(jiān)持公益性原則，由教育行政部門會(huì)同發(fā)展改革等相關(guān)部門按照政府采購法律制度規(guī)定，在監(jiān)管平臺的白名單中確定允許引進(jìn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，形成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和服務(wù)項(xiàng)目名單及引進(jìn)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)日常監(jiān)管并建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。

成功獲得第三方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)的案例分析

以下是一些成功獲得第三方教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)的案例：

中國高等教育學(xué)會(huì)成功舉辦“”，于 2017 年 1 月 7 日至 8 日在上海同濟(jì)大學(xué)召開，為充分發(fā)揮第三方教育評估評價(jià)機(jī)構(gòu)作用，促進(jìn)高校內(nèi)部質(zhì)量管理水平的進(jìn)一步提升。
全國各地教育部門高度重視并積極推進(jìn)第三方教育評估監(jiān)測工作，委托第三方機(jī)構(gòu)開展了一系列重要教育評估監(jiān)測項(xiàng)目，在構(gòu)建第三方教育評估體系方面取得了一定成果。