關(guān)于私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)

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2024-10-16 09:07:12
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內(nèi)容摘要：私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)的基本要求私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)的基本要求主要包括以下幾個(gè)方面：具備符合規(guī)定的辦學(xué)場(chǎng)地，包括校園校舍及設(shè)備等。場(chǎng)地應(yīng)符合...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)的基本要求

私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)的基本要求主要包括以下幾個(gè)方面：

具備符合規(guī)定的辦學(xué)場(chǎng)地，包括校園校舍及設(shè)備等。場(chǎng)地應(yīng)符合規(guī)劃、消防、衛(wèi)生、房屋安全等法律法規(guī)規(guī)定，租賃期一般在 3 年以上，層高、土地性質(zhì)等也有相應(yīng)要求。
擁有獨(dú)立的法人資格，能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。
建立專任教師隊(duì)伍，教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格和專業(yè)素養(yǎng)。
具備完善的財(cái)會(huì)核算制度，確保財(cái)務(wù)清晰、規(guī)范。
能夠獨(dú)立進(jìn)行招生工作，招生方式應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)和政策要求。
具備獨(dú)立發(fā)放畢業(yè)證的能力，畢業(yè)證的發(fā)放應(yīng)符合教育部門(mén)的規(guī)定。

私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)的審批流程

私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)的審批流程大致如下：

要確定學(xué)校的性質(zhì)，是營(yíng)利性還是非營(yíng)利性。營(yíng)利性學(xué)校需要去教育局審批《辦學(xué)許可證》，然后去工商局審批《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》；非營(yíng)利性學(xué)校則需要去教育局審批《辦學(xué)許可證》，再去民政局審批《民辦非企業(yè)》。
要確認(rèn)辦學(xué)指標(biāo)。先去街道辦和教育局報(bào)備，確認(rèn)是否還有指標(biāo)。如果有指標(biāo)可以辦理，就先去變更房屋使用性質(zhì)（變更為教育培訓(xùn)），再去街道辦蓋章，最后和教育局相關(guān)人員溝通現(xiàn)場(chǎng)看場(chǎng)地。注意這個(gè)很關(guān)鍵，如果場(chǎng)地初審不通過(guò)，后續(xù)所有工作都無(wú)法進(jìn)行。特別注意：必須先確定是否有指標(biāo)，有的地方?jīng)]有就不受理《民辦非企業(yè)》。
然后，整個(gè)辦證周期包括名稱預(yù)核準(zhǔn)辦理周期為 7 個(gè)工作日，有效期為 6 個(gè)月；消防備案審批周期為 30 個(gè)工作日，消防正式審批周期為 20 個(gè)工作日，辦學(xué)籌設(shè)申請(qǐng)審批周期為 30 個(gè)工作日，有效期為 3 年，辦學(xué)正式遞交審批周期為 20 個(gè)工作日。
等待審批期間，不得開(kāi)展任何形式辦學(xué)。審批通過(guò)，頒發(fā)《辦學(xué)許可證》，沒(méi)審批通過(guò)的，書(shū)面告知原因。全程下來(lái)，預(yù)計(jì) 3 - 6 個(gè)月。

私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)的相關(guān)政策法規(guī)

與私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)相關(guān)的政策法規(guī)主要有：

《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，該法規(guī)定了民辦學(xué)校的設(shè)立、組織與活動(dòng)、管理與監(jiān)督、扶持與獎(jiǎng)勵(lì)、變更與終止等方面的內(nèi)容。
《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，對(duì)民辦學(xué)校的辦學(xué)行為、管理體制、支持措施等進(jìn)行了細(xì)化和規(guī)范。
教育部等八部門(mén)發(fā)布的《關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知》，對(duì)“公參民”學(xué)校進(jìn)行了專項(xiàng)規(guī)范，明確了公辦學(xué)校與其他社會(huì)組織、個(gè)人合作舉辦的民辦義務(wù)教育學(xué)校的相關(guān)要求。

不同地區(qū)私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)的差異

不同地區(qū)私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)存在一定的差異：

例如，在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，如英國(guó)《2014 年教育（獨(dú)立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)）條例》從八個(gè)方面規(guī)定了獨(dú)立學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，美國(guó)各州對(duì)私立學(xué)校的教師認(rèn)證、課程、學(xué)生管理等方面也提出要求，法國(guó)、加拿大等國(guó)對(duì)私立學(xué)校的課程教學(xué)等環(huán)節(jié)活動(dòng)也有相應(yīng)規(guī)定。
而在國(guó)內(nèi)，各地區(qū)對(duì)于場(chǎng)地要求、師資配備、比如，北京地區(qū)按照性質(zhì)不同，辦學(xué)資質(zhì)區(qū)別如下：營(yíng)利性機(jī)構(gòu)需要《辦學(xué)許可證》+《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》，非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)需要《辦學(xué)許可證》+《民辦非企業(yè)》。

成功獲得私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)的案例分析

以下是一些成功獲得私立小學(xué)辦學(xué)資質(zhì)的案例分析：

有案例分享了線下教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)申請(qǐng)的流程，包括營(yíng)利性的確定、審批流程等方面的經(jīng)驗(yàn)。
也有對(duì)民辦學(xué)校并購(gòu)擴(kuò)張的案例分析，如對(duì) 2017 年以來(lái)港股民辦學(xué)校上市公司近期的并購(gòu)案例以及其上市前并購(gòu)案例的分析，了并購(gòu)民辦學(xué)校的相關(guān)數(shù)據(jù)和特點(diǎn)。