體培辦學(xué)許可證要求是什么

一、體培辦學(xué)許可證的基本要求

體培辦學(xué)許可證旨在規(guī)范體育培訓(xùn)行業(yè)，確保體育培訓(xùn)活動的合法性、規(guī)范性和安全性。

體培辦學(xué)必須符合國家的教育方針政策。這意味著要貫徹黨的教育、體育方針，弘揚社會主義核心價值觀和中華體育精神，防止外來文化對青少年產(chǎn)生不良影響，遵循不同年齡段兒童青少年身心發(fā)展規(guī)律 。例如，在課程設(shè)置和教學(xué)方法上，要注重培養(yǎng)學(xué)生積極健康的體育價值觀，而不是單純追求競技成績。

體培機構(gòu)的運營要符合相關(guān)法律法規(guī)的要求。這包括遵守《中華人民共和國民辦教育促進法》等一系列法律法規(guī)，在法人登記、財務(wù)管理、稅收等方面依法行事。機構(gòu)的經(jīng)營行為要合法合規(guī)，如不得進行虛假宣傳、不得強制學(xué)生消費等。

體培辦學(xué)需要建立完善的內(nèi)部管理制度。涵蓋財務(wù)管理、賬戶管理、收退費管理等方面。要將收費標準在醒目位置公示，單次向?qū)W員收取課程費用的時間跨度不超過3個月，并且推薦使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同(示范文本)》，對于退費事宜應(yīng)嚴格按照合同約定和相關(guān)法律規(guī)定辦理。同時，體培機構(gòu)還要對自身的經(jīng)營風(fēng)險進行有效管理，例如購買經(jīng)營場所責(zé)任險、為學(xué)員購買人身意外險等，尤其是針對參加高危項目培訓(xùn)的人員要購買專門保險 。

另外，體培辦學(xué)許可證要求體培機構(gòu)在安全管理方面做到位。培訓(xùn)場所要將各類安全制度、安全注意事項和特殊要求、平面示意圖及疏散通道指示圖等懸掛在明顯位置；設(shè)置醒目的安全指示標志，并確保安全疏散通道暢通。同一時間開展兩項及以上體育項目時，各體育項目培訓(xùn)區(qū)域之間應(yīng)設(shè)置連續(xù)性隔離帶。還要配備常規(guī)醫(yī)療急救藥品及設(shè)備，包括消毒包扎藥物材料等，鼓勵配備自動體外除顫儀(AED)，并根據(jù)自身規(guī)模配備不少于1名經(jīng)過培訓(xùn)并獲得急救證書的人員。而且，場所要實行“健康碼”綠碼和體溫正常準入制度，公共用品、器材要常態(tài)化清潔、消毒，保證消毒效果，在發(fā)生疫情時要配合防疫部門處置措施。還應(yīng)配備不少于1名專(兼)職安保人員，安保人員要掌握治安、消防等知識和相關(guān)法律法規(guī)，熟練使用通信、治安和消防器材 。

二、體培辦學(xué)許可證的場地要求

場地是體培辦學(xué)的重要硬件條件。

一方面，用于開展課外體育培訓(xùn)的體育場地應(yīng)符合全國性單項體育協(xié)會的相關(guān)規(guī)則。這意味著不同體育項目有其特定的場地要求，比如籃球培訓(xùn)場地需要有合適的場地尺寸、籃板高度等符合籃球運動的標準。培訓(xùn)場地和設(shè)施要符合安全、質(zhì)檢、消防、衛(wèi)生、環(huán)保等標準；體育器材應(yīng)符合國家相關(guān)產(chǎn)品標準。如果開展高危體育項目的課外體育培訓(xùn)，體育場地應(yīng)符合國家規(guī)定的開放條件與技術(shù)要求，相關(guān)體育設(shè)施符合國家標準。例如游泳培訓(xùn)場地，其水質(zhì)要達到衛(wèi)生標準，泳池的深度、救生設(shè)施等要符合國家對于游泳場所的規(guī)定，還要有合格的通風(fēng)和消毒設(shè)備等 。

另一方面，在場地面積上也有要求。青少年體育俱樂部、體育培訓(xùn)機構(gòu)、體育運動學(xué)校開展課外體育培訓(xùn)，棋牌類體育項目每班次培訓(xùn)的人均培訓(xùn)面積不小于3m2，其他體育項目每班次培訓(xùn)的人均培訓(xùn)面積不小于5m2(人均培訓(xùn)面積 = 培訓(xùn)場地總面積/同一時間場上學(xué)員人數(shù)，其中培訓(xùn)場地總面積指用于培訓(xùn)的場地面積，不包括配套服務(wù)場所面積)。這一規(guī)定確保了學(xué)員在培訓(xùn)過程中有足夠的活動空間，避免因場地擁擠而可能導(dǎo)致的安全隱患和教學(xué)質(zhì)量下降的問題。對于室內(nèi)場地，還應(yīng)在主要位置懸掛中華人民共和國國旗，并且要定期對場地進行通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新、無異味，為學(xué)員和教師提供一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境 。

三、體培辦學(xué)許可證的師資要求

師資是體培辦學(xué)的核心要素之一。

體培機構(gòu)的執(zhí)教人員應(yīng)持有以下至少一種證書：體育教練員職稱證書、社會體育指導(dǎo)員職業(yè)資格證書、全國性單項體育協(xié)會頒發(fā)的體育技能等級證書、體育教師資格證書、經(jīng)人力資 社會保障部確定的人才評價機構(gòu)頒發(fā)的體育職業(yè)技能等級證書、經(jīng)省級(含)以上體育行政部門認可的相關(guān)證書。這些證書是對執(zhí)教人員專業(yè)能力的一種基本認定，確保他們具備相應(yīng)的體育知識和教學(xué)技能。例如，體育教練員職稱證書表明教師在體育訓(xùn)練和指導(dǎo)方面具有一定的專業(yè)水平和經(jīng)驗，而體育教師資格證書則體現(xiàn)了其在教育教學(xué)方法等方面的能力 。

開展高危體育項目的課外體育培訓(xùn)，從業(yè)人員必須具備國家規(guī)定的職業(yè)資格。這是因為高危體育項目本身具有較高的風(fēng)險性，對執(zhí)教人員的專業(yè)能力和應(yīng)急處理能力要求更高。例如，潛水培訓(xùn)的教師需要具備專業(yè)的潛水教練資格，能夠應(yīng)對水下可能出現(xiàn)的各種緊急情況。

課外體育培訓(xùn)主體可聘請持技術(shù)等級證書的社會體育指導(dǎo)員開展體育志愿服務(wù)。聘用外籍執(zhí)教人員的，應(yīng)符合相關(guān)法律規(guī)定并做好外籍執(zhí)教人員持有資質(zhì)證書的認證工作。并且，課外體育培訓(xùn)主體應(yīng)保證上述各類資質(zhì)證書在有效期內(nèi)。體培機構(gòu)還要對執(zhí)教人員進行規(guī)范管理，如公示執(zhí)教人員的姓名、照片、資質(zhì)證書編號等信息；對擬錄用的從業(yè)人員進行背景審查，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的人員不得錄用。同時，體培機構(gòu)應(yīng)定期組織教練員參加體育部門組織舉辦的各級各類教練員繼續(xù)教育培訓(xùn)，并且每季度至少組織一次在職執(zhí)教人員內(nèi)部培訓(xùn)，培訓(xùn)時長年度累計不少于90個學(xué)時(45分鐘計1學(xué)時)，以不斷提升執(zhí)教人員的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平 。

四、體培辦學(xué)許可證的資金要求

雖然沒有明確統(tǒng)一規(guī)定體培辦學(xué)許可證所需的特定資金數(shù)額，但在實際運營中體培機構(gòu)需要滿足多方面的資金需求。

在場地租賃或購置方面需要資金投入。根據(jù)場地的規(guī)模、地理位置等因素，租賃場地需要支付相應(yīng)的租金，購買場地更是需要大量的資金。例如在城市中心地段租賃一個較大面積且符合體育培訓(xùn)要求的場地，每月租金可能是一筆不小的開支。

體育器材的購置和維護需要資金。不同的體育培訓(xùn)項目需要配備相應(yīng)的器材，如足球培訓(xùn)需要足球、球門等器材，而這些器材需要定期維護和更新。高質(zhì)量的、符合標準的體育器材價格不菲，并且隨著使用和時間推移會有損耗，需要持續(xù)投入資金進行維護和更換。

師資方面的投入也是重要部分。要聘請具備合格資質(zhì)的教師，需要支付相應(yīng)的薪酬。特別是一些經(jīng)驗豐富、資質(zhì)較高的教師，薪酬成本相對較高。而且為了提升師資水平，體培機構(gòu)還要投入資金用于教師的培訓(xùn)，如參加各類教練員繼續(xù)教育培訓(xùn)等。

另外，體培機構(gòu)在運營過程中還需要滿足日常管理費用，如水電費、辦公設(shè)備采購等。同時，體培機構(gòu)需要按照規(guī)定做好財務(wù)管理，包括建立賬戶管理體系、收退費管理體系等，確保資金的合理使用和安全管理，這也需要一定的資金投入用于建立相應(yīng)的財務(wù)管理軟件或聘請專業(yè)財務(wù)人員等 。

五、體培辦學(xué)許可證的審批流程

以廣州市為例，體培辦學(xué)許可證的審批流程如下：

所在區(qū)體育行政部門負責(zé)審核，教育部門負責(zé)審批。培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)當?shù)氐囊鬁蕚湎嚓P(guān)材料，這些材料可能包括場地證明（如租賃合同或產(chǎn)權(quán)證明）、師資資質(zhì)證明、機構(gòu)的管理制度（如財務(wù)管理制度、安全管理制度等）、培訓(xùn)課程設(shè)置等相關(guān)資料。

審批通過后，由區(qū)教育行政部門頒發(fā)《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。在取得辦學(xué)許可證后，非營利性培訓(xùn)機構(gòu)舉辦者應(yīng)當向機構(gòu)所在地的區(qū)民政部門申請登記，營利性培訓(xùn)機構(gòu)舉辦者應(yīng)當向機構(gòu)所在地的區(qū)市場監(jiān)管部門申請登記。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當經(jīng)準入登記后才能開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)，并且辦學(xué)許可證、營業(yè)執(zhí)照或者民辦非企業(yè)登記證應(yīng)當在培訓(xùn)場所公示。

如果開展游泳、滑雪(高山滑雪、自由式滑雪、單板滑雪)、潛水、攀巖等高危險性體育項目培訓(xùn)，應(yīng)當在已經(jīng)取得《經(jīng)營高危險性體育項目許可證》的場所進行。培訓(xùn)機構(gòu)在本市同一行政區(qū)內(nèi)設(shè)立分支機構(gòu)的，應(yīng)當向原審批機關(guān)申請批準；跨區(qū)設(shè)立分支機構(gòu)的，應(yīng)當向擬新設(shè)分支機構(gòu)所在區(qū)的審批機關(guān)申請審批。屬于民辦非企業(yè)單位的校外培訓(xùn)機構(gòu)不得設(shè)立分支機構(gòu)。按照國家關(guān)于線上培訓(xùn)機構(gòu)審批層級的規(guī)定，線上培訓(xùn)機構(gòu)由省級行政部門實施審批，按照《廣東省體育局 廣東省教育廳關(guān)于印發(fā) 廣東省體育類校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標準(試行) 的通知》(粵體規(guī)〔2022〕3號)執(zhí)行 。

六、不同地區(qū)體培辦學(xué)許可證的差異

不同地區(qū)在體培辦學(xué)許可證方面存在著一些差異。

在場地要求方面，雖然總體上都要求場地符合安全、質(zhì)檢、消防等標準，但具體到一些細節(jié)和量化標準可能會有所不同。例如某些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，由于土地資源緊張，可能對場地的面積下限要求相對更嚴格，或者對場地周邊環(huán)境（如噪音、空氣質(zhì)量等）有更高的要求；而一些相對欠發(fā)達地區(qū)可能在場地的裝修標準等方面要求稍低。像在一線城市的核心商圈附近開設(shè)體培機構(gòu)，場地的租金高昂，相應(yīng)的場地設(shè)施可能也會要求更加高端現(xiàn)代化，而在一些縣城可能更多關(guān)注基本的安全和功能需求即可。

師資要求方面，各地可能會根據(jù)本地的體育發(fā)展水平和教育資源狀況有所區(qū)別。發(fā)達地區(qū)可能吸引更多高資質(zhì)、經(jīng)驗豐富的教師，并且對教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)要求可能更高，培訓(xùn)資源也更豐富。比如北京、上海等城市可能會有更多機會邀請到國內(nèi)頂尖的體育專家來為體培教師進行培訓(xùn)，而一些偏遠地區(qū)可能師資相對有限，在對教師資質(zhì)的審核和繼續(xù)教育培訓(xùn)的執(zhí)行上難度更大。某些地區(qū)可能會針對本地特色體育項目，對教師的專業(yè)技能有特殊要求，如少數(shù)民族地區(qū)的傳統(tǒng)體育項目培訓(xùn)，就需要教師對當?shù)貍鹘y(tǒng)體育文化和技能有深入了解。

審批流程上，不同地區(qū)的行政效率、部門分工協(xié)作等會導(dǎo)致差異。一些地區(qū)可能審批流程相對簡化，部門之間的協(xié)同性高，能夠較快地完成審批工作；而有些地區(qū)可能因為行政程序復(fù)雜或者部門之間溝通協(xié)調(diào)不暢，導(dǎo)致審批時間較長。例如某些沿海發(fā)達城市，在“放管服”改革方面走在前列，對體培辦學(xué)許可證的審批可能采用一站式服務(wù)，減少申請者的辦事環(huán)節(jié)；而部分內(nèi)陸地區(qū)可能還在逐步優(yōu)化審批流程的過程中。另外，各地對體培辦學(xué)的扶持政策不同也會體現(xiàn)在審批流程中，有些地區(qū)為了鼓勵體培行業(yè)發(fā)展，可能會在審批時給予一些優(yōu)惠政策或者優(yōu)先辦理，而有些地區(qū)則可能因為政策導(dǎo)向不同，審批更為嚴格。

資金要求方面，地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平差異會對體培辦學(xué)的資金要求產(chǎn)生影響。發(fā)達地區(qū)的人力成本、場地租賃成本、器材采購成本等普遍較高，這就意味著體培機構(gòu)需要更多的資金投入才能滿足辦學(xué)要求。例如在上海開辦一家體培機構(gòu)，場地租金、教師薪酬等費用要比在三四線城市高出很多。而且不同地區(qū)的市場需求和消費能力不同，也會影響體培機構(gòu)的資金籌備和運營策略，在高消費地區(qū)可能需要投入更多資金用于品牌建設(shè)、課程研發(fā)等以吸引學(xué)員。