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2024-08-26 09:05:57
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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近年來(lái),隨著教育政策的不斷調(diào)整,一些國(guó)際學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著資質(zhì)問(wèn)題,導(dǎo)致部分學(xué)校不得不暫?;蚪K止辦學(xué)。以下是關(guān)于國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)停辦的詳細(xì)分析。
蘇州德佩斯國(guó)際高中是一所知名的國(guó)際高中,但由于政策影響,具體原因如下:
政策變化:根據(jù)最新政府要求,以培訓(xùn)牌照運(yùn)營(yíng)的私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不允許開(kāi)設(shè)全日制涉外課程,除非轉(zhuǎn)型為民辦高中。
轉(zhuǎn)型困難:轉(zhuǎn)為民辦高中有特定的場(chǎng)地硬性要求,但德佩斯蘇州校區(qū)位于姑蘇區(qū)老城內(nèi),無(wú)法達(dá)到民辦高中的面積要求,因此只能選擇停辦。
德佩斯蘇州校區(qū)的停辦并非孤立事件,而是反映了教育政策的調(diào)整對(duì)國(guó)際高中和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響。以下是相關(guān)政策的梳理:
雙減政策:中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》,規(guī)定不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類“國(guó)際高中”摸排:2021年11月,教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司要求各地教育廳對(duì)面向高中階段適齡學(xué)生開(kāi)設(shè)的全日制國(guó)際課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行摸排,并填寫(xiě)摸排表。
專項(xiàng)治理工作:2022年8月,教育部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展涉境外課程校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作的通知》,專門提到了國(guó)際高中的資質(zhì)問(wèn)題。對(duì)無(wú)辦學(xué)許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的“雙無(wú)”涉境外課程機(jī)構(gòu),責(zé)令其立即停止培訓(xùn)活動(dòng);對(duì)僅有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、無(wú)辦學(xué)許可證的機(jī)構(gòu),不得開(kāi)展面向未成年人的校外培訓(xùn);對(duì)有辦學(xué)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的涉外課程機(jī)構(gòu),要基于各地普通高中設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改,轉(zhuǎn)型為民辦普通高中。
在當(dāng)前的教育政策環(huán)境下,國(guó)際高中的資質(zhì)問(wèn)題成為了其生存的關(guān)鍵。以下是判斷一所國(guó)際高中資質(zhì)的方法:
查詢登記信息:可以通過(guò)全國(guó)社會(huì)組織信用信息公示平臺(tái)查詢各個(gè)學(xué)校的登記信息。例如,輸入“深圳國(guó)際交流學(xué)院”,可以看到業(yè)務(wù)范圍為“(成人、青少年非學(xué)歷教育)經(jīng)批準(zhǔn)的國(guó)外大學(xué)預(yù)科課程培訓(xùn)”,說(shuō)明是拿著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類的辦學(xué)許可證。輸入“萬(wàn)科梅沙書(shū)院”,可以看到業(yè)務(wù)范圍是“高中學(xué)歷教育(民辦全日制普通高級(jí)中學(xué))”,說(shuō)明是深圳市教育局批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)班的民辦高中。
查詢學(xué)校類型:如在全國(guó)社會(huì)組織信用信息公示平臺(tái)上無(wú)法查到學(xué)校業(yè)務(wù)范圍,也可以在愛(ài)企查上輸入學(xué)校名稱,查詢學(xué)校類型。
國(guó)際學(xué)校根據(jù)性質(zhì)可以分為三大類:外籍人員子女學(xué)校、公立學(xué)校國(guó)際部和民辦國(guó)際特色學(xué)校。外籍人員子女學(xué)校并不屬于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類“國(guó)際高中”,因此不在摸排范圍之內(nèi)。
深圳哈羅禮德學(xué)校也因資質(zhì)問(wèn)題宣布停辦。具體原因如下:
無(wú)法獲得雙語(yǔ)辦學(xué)資質(zhì):深圳哈羅禮德學(xué)校因無(wú)法拿到雙語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)資格,導(dǎo)致小學(xué)和初中階段無(wú)法開(kāi)學(xué),學(xué)校將停辦。
政策影響:雙減政策的實(shí)施使得一些國(guó)際學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨資質(zhì)問(wèn)題,無(wú)法繼續(xù)辦學(xué)。
國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)停辦的現(xiàn)象反映了教育政策的嚴(yán)格性和規(guī)范性。教育部門對(duì)國(guó)際高中的資質(zhì)進(jìn)行了嚴(yán)格的審查和規(guī)范,目的是為了保障教育質(zhì)量和學(xué)生的合法權(quán)益。對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇國(guó)際高中時(shí)需要仔細(xì)甄別學(xué)校的資質(zhì),確保選擇的學(xué)校具有合法的辦學(xué)資質(zhì)和良好的教育資源。未來(lái),隨著政策的進(jìn)一步落實(shí)和完善,國(guó)際高中的辦學(xué)環(huán)境將會(huì)更加規(guī)范和透明。
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