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好順佳集團(tuán)
2024-08-24 08:54:41
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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康復(fù)資質(zhì)崗位培訓(xùn)是為了培養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)和技能的康復(fù)治療專業(yè)人員,以滿足醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會(huì)對(duì)康復(fù)治療服務(wù)的需求。以下是根據(jù)最新的康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)大綱,詳細(xì)介紹康復(fù)資質(zhì)崗位培訓(xùn)的內(nèi)容和要求。
根據(jù)《常用康復(fù)治療技術(shù)操作規(guī)范》,康復(fù)治療專業(yè)人員培訓(xùn)的目標(biāo)是通過系統(tǒng)培訓(xùn),使學(xué)員能夠掌握從事康復(fù)治療工作的基本理論知識(shí)和基本操作技能。具體包括:
掌握常見疾病功能障礙的康復(fù)評(píng)定方法和康復(fù)治療技術(shù)。
具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、人文關(guān)懷意識(shí)。
能夠提供專業(yè)的、規(guī)范的康復(fù)治療服務(wù)。
培訓(xùn)對(duì)象包括:
醫(yī)療機(jī)構(gòu)新入職康復(fù)治療專業(yè)人員。
轉(zhuǎn)崗后將從事康復(fù)治療工作的人員。
在崗的初級(jí)及以下專業(yè)技術(shù)職稱的康復(fù)治療專業(yè)人員。
基礎(chǔ)培訓(xùn)包括基本理論知識(shí)、常用康復(fù)評(píng)定方法和常用康復(fù)治療技術(shù),培訓(xùn)時(shí)間為10天,共60學(xué)時(shí)。
專業(yè)培訓(xùn)包括常見疾病功能障礙的康復(fù)治療相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)與技能培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間為50天,共300學(xué)時(shí)。
培訓(xùn)采取理論知識(shí)培訓(xùn)和臨床實(shí)踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方式。
可采用課堂講授、小組討論、操作示教、情景模擬、個(gè)案治療等培訓(xùn)方法。
基本理論知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容包括:
法律法規(guī):熟悉《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)。
規(guī)范標(biāo)準(zhǔn):掌握《常用康復(fù)治療技術(shù)操作規(guī)范》《四肢骨折等9個(gè)常見病種(手術(shù))早期康復(fù)診療原則》等康復(fù)治療規(guī)范要求。
規(guī)章制度:掌握康復(fù)治療工作相關(guān)規(guī)章制度、康復(fù)治療崗位職責(zé)及工作流程。
康復(fù)治療概述:掌握康復(fù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療等概念,掌握解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握康復(fù)治療原則、康復(fù)治療方案與實(shí)施等內(nèi)容,了解康復(fù)醫(yī)療工作現(xiàn)狀及進(jìn)展。
康復(fù)治療風(fēng)險(xiǎn)管理:掌握患者易發(fā)風(fēng)險(xiǎn)(如電擊傷或電流傷、灼傷、過敏反應(yīng)、跌倒、骨折、肺栓塞、體位性低血壓等)的識(shí)別、評(píng)估、防范措施、應(yīng)急預(yù)案,掌握不良事件的預(yù)防與處理等。
康復(fù)治療文書:掌握康復(fù)治療記錄、康復(fù)治療方案、康復(fù)評(píng)定量表等康復(fù)治療文書的書寫規(guī)范。
健康教育:掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內(nèi)容包括:常見疾病功能障礙的居家康復(fù)方案及其注意事項(xiàng)等。
心理指導(dǎo):了解傷病殘后不同心理反應(yīng)階段的特點(diǎn)、不同疾病功能障礙患者的心理特點(diǎn)、常見心理問題的識(shí)別和干預(yù)措施。
溝通技巧:了解康復(fù)治療中與患者、家屬和其他醫(yī)務(wù)人員之間的溝通基本原則、方式和技巧。
職業(yè)素養(yǎng):熟悉醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)人文、職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)禮儀等。
常用康復(fù)評(píng)定方法培訓(xùn)內(nèi)容包括:
常用康復(fù)治療技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容包括:
物理療法:如電療、光療、水療、熱療等。
運(yùn)動(dòng)療法:如關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、協(xié)調(diào)訓(xùn)練等。
作業(yè)療法:如日常生活活動(dòng)訓(xùn)練、職業(yè)活動(dòng)訓(xùn)練等。
語言療法:如發(fā)音訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練等。
心理療法:如認(rèn)知行為療法、心理支持療法等。
培訓(xùn)過程考核是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象在接受培訓(xùn)過程中各種表現(xiàn)的綜合考評(píng)??己藘?nèi)容主要包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)素養(yǎng)、人文關(guān)懷、溝通技巧、理論知識(shí)和臨床實(shí)踐能力的日常表現(xiàn)和階段性完成情況等。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)結(jié)束后實(shí)施的專業(yè)考核,包括理論知識(shí)考核、臨床實(shí)踐能力考核。
理論知識(shí)考核內(nèi)容包括:
臨床實(shí)踐能力考核內(nèi)容包括:
抽取3份臨床常見疾病功能障礙康復(fù)病例(神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)常見疾病功能障礙各1例,其他常見疾病功能障礙1例)。
根據(jù)患者病歷資料,分析患者主要功能障礙、開展康復(fù)評(píng)定、制定康復(fù)治療方案。
考核其中常用康復(fù)評(píng)定方法和常用康復(fù)治療技術(shù)各1項(xiàng)并現(xiàn)場提問。
康復(fù)治療專業(yè)人員的培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)的過程,旨在培養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)和技能的康復(fù)治療師。通過理論知識(shí)培訓(xùn)和臨床實(shí)踐能力培訓(xùn),學(xué)員能夠掌握康復(fù)治療的基本理論知識(shí)和操作技能,具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和溝通交流能力,從而為患者提供專業(yè)的、規(guī)范的康復(fù)治療服務(wù)。
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