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2024-11-06 10:41:41
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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培訓(xùn)機構(gòu)校長需要滿足一系列的資質(zhì)要求。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，《民辦教育促進法》，培訓(xùn)公司（營利性民辦學(xué)校）必須拿到有培訓(xùn)經(jīng)營范圍的《營業(yè)執(zhí)照》和《辦學(xué)許可證》。這是國家法律的強制性規(guī)定。新法出臺后，各地工商、教委、人社、民政都開始大力規(guī)范教育培訓(xùn)市場，無證辦學(xué)是不被允許的。
申辦教育培訓(xùn)機構(gòu)需先到當(dāng)?shù)亟逃诌M行前置審批，當(dāng)?shù)毓ど叹洲k理《營業(yè)執(zhí)照》，當(dāng)?shù)亟逃稚贽k《辦學(xué)許可證》，大部分地區(qū)還需要辦理《辦學(xué)消防合格證》。前置條件以當(dāng)?shù)厥∈邢掳l(fā)的文件為準(zhǔn)，比如以重慶市為例，根據(jù)《重慶市民辦非學(xué)歷文化教育》的相關(guān)要求進行申辦。
校外培訓(xùn)機構(gòu)必須經(jīng)審批取得辦學(xué)許可證后，登記取得營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書，下同），才能開展培訓(xùn)。已取得辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照的，如不符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)按標(biāo)準(zhǔn)要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學(xué)許可證，終止培訓(xùn)活動，并依法辦理變更或注銷登記。
作為培訓(xùn)機構(gòu)的校長，應(yīng)具備多方面的能力。
行業(yè)背景：要深知教育行業(yè)發(fā)展階段，熟悉教培行業(yè)運作流程，具備強大的行業(yè)背景資 人脈資源，同時具有足夠的知識儲備和資金儲備。
定位能力：即使在“雙減”政策下，也要能準(zhǔn)確為機構(gòu)定位，明確發(fā)展方向。
辦學(xué)理念：形成正確且獨特的辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，凝聚團隊力量。
營銷思維：校區(qū)校長的首要任務(wù)是完成分校的銷售指標(biāo)，監(jiān)督并帶領(lǐng)團隊執(zhí)行新簽銷售體系標(biāo)準(zhǔn)，打造讓家長滿意的體驗課，建立與產(chǎn)品匹配的教學(xué)和服務(wù)體系，以實現(xiàn)新簽和續(xù)費業(yè)績達(dá)標(biāo)。
指導(dǎo)與培訓(xùn)能力：在業(yè)績高峰期之前，要領(lǐng)導(dǎo)員工打好基礎(chǔ)功，讓員工相信可以取得好業(yè)績，而不是單純壓任務(wù)給員工。校長要善于表達(dá)，有感染力、凝聚能力，善于培訓(xùn)員工。
溝通與管理能力：校長要善于與師生多交流，及時掌握各種信息進行規(guī)劃、決策，及時發(fā)現(xiàn)和解決各種問題，凝聚全校上下的共識，管理目標(biāo)自然就會落到實處。要向制度化邁進，依靠完善、健全的制度大力推行管理，賞罰分明，提升員工的能動性。
北京教育學(xué)院培養(yǎng)基地作為首批8家名校長 班培養(yǎng)基地之一，扎實推進《教育部中小學(xué)校長國培計劃——名校長 工程北京教育學(xué)院班培養(yǎng)方案》，堅持搭建高品質(zhì)研修平臺，助力名校長 ，圓滿完成了首期8位名校長 任務(wù)，取得了豐碩成果。
鹽城市實施“名校長培養(yǎng)工程”，促進中小學(xué)教育發(fā)展。
教育部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳共同制定了《校外培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)人員管理辦法（試行）》，旨在加強校外培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)人員管理，規(guī)范機構(gòu)和從業(yè)人員培訓(xùn)行為。
國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》，強調(diào)了校外培訓(xùn)機構(gòu)作為學(xué)校教育補充的重要性，同時對其進行規(guī)范管理。
民政部辦公廳發(fā)布通知，要求進一步加強校外培訓(xùn)機構(gòu)登記管理，提高站位，增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
上海市人民政府辦公廳印發(fā)了《上海市培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)督管理辦法》，對培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)督管理進行了明確規(guī)定，包括目的和依據(jù)、適用范圍等內(nèi)容。
營利性和非營利性培訓(xùn)機構(gòu)校長資質(zhì)存在一定差異。營利性民辦培訓(xùn)機構(gòu)，需要通過教育部門審批取得《辦學(xué)許可證》，然后在工商管理部門登記獲取《營業(yè)執(zhí)照》，注冊成立“某某培訓(xùn)學(xué)校有限公司”或“某某培訓(xùn)中心有限公司”，舉辦者可以在辦學(xué)過程中取得收益。而非營利性民辦培訓(xùn)機構(gòu)，需要通過教育部門審批取得《辦學(xué)許可證》，然后在民政部門登記獲取《民辦非企業(yè)單位登記證書》，注冊成立“某某培訓(xùn)中心或培訓(xùn)學(xué)?！?，按規(guī)定舉辦者不得取得辦學(xué)收益，辦學(xué)結(jié)余要全部用于辦學(xué)。兩種教培機構(gòu)的根本差異，其實就是辦學(xué)收益能不能分紅。
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