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好順佳集團(tuán)
2024-11-05 10:53:24
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
無(wú)資質(zhì)、有風(fēng)險(xiǎn)、早辦理、早安心,企業(yè)資質(zhì)就是一把保護(hù)傘。好順佳十年資質(zhì)許可辦理經(jīng)驗(yàn),辦理不成功不收費(fèi)! 點(diǎn)擊咨詢
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)資質(zhì)需要滿足一系列條件?!睹褶k教育促進(jìn)法》,培訓(xùn)公司(營(yíng)利性民辦學(xué)校)必須拿到有培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)范圍的《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》和《辦學(xué)許可證》,這是國(guó)家法律的強(qiáng)制性規(guī)定。
申辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需先到當(dāng)?shù)亟逃诌M(jìn)行前置審批,當(dāng)?shù)毓ど叹洲k理《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》,當(dāng)?shù)亟逃稚贽k《辦學(xué)許可證》,大部分地區(qū)還需要辦理《辦學(xué)消防合格證》。前置條件以當(dāng)?shù)厥∈邢掳l(fā)的文件為準(zhǔn),比如以重慶市為例,根據(jù)《重慶市民辦非學(xué)歷文化教育》的相關(guān)規(guī)定。
申請(qǐng)辦學(xué)許可證需要具備一定的條件和流程,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí),教育行政部門也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理和監(jiān)督,促進(jìn)培訓(xùn)市場(chǎng)的健康發(fā)展。
通常情況下,教育培訓(xùn)企業(yè)若選擇設(shè)立營(yíng)利性民辦學(xué)校(培訓(xùn)公司),舉辦者需要在教育部門或人保部門申請(qǐng)《辦學(xué)許可證》,然后前往工商部門注冊(cè)《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》,申請(qǐng)的經(jīng)營(yíng)范圍要含有培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。
具體來(lái)說(shuō),申辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需先到當(dāng)?shù)亟逃诌M(jìn)行前置審批,當(dāng)?shù)毓ど叹洲k理《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》,當(dāng)?shù)亟逃稚贽k《辦學(xué)許可證》,大部分地區(qū)還需要辦理《辦學(xué)消防合格證》。新的《民辦教育促進(jìn)法》和國(guó)公辦出臺(tái)的《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》明確規(guī)定了培訓(xùn)公司(營(yíng)利性民辦學(xué)校)必須拿到有培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)范圍的《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》和《辦學(xué)許可證》。
需要注意的是,各地民政部門要認(rèn)真貫徹相關(guān)要求,不再登記新的特定類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
以下為一些成功的教育培訓(xùn)資質(zhì)公司案例:
某線下教培機(jī)構(gòu)成立于2006年,最早做成人英語(yǔ)起家,2010年開始轉(zhuǎn)型接觸幼少兒英語(yǔ)課程。經(jīng)過(guò)發(fā)展,從當(dāng)時(shí)的1家校區(qū),迅速開展到覆蓋城市的14家直營(yíng)校區(qū),及周邊二級(jí)城市的7家加盟校區(qū),當(dāng)時(shí)直營(yíng)校的年?duì)I業(yè)額基本達(dá)到了 億左右。但盲目的擴(kuò)張帶來(lái)了巨大的隱患,雖然流水好看,但對(duì)這個(gè)行業(yè)錯(cuò)誤的認(rèn)知——把流水當(dāng)成的收入,不計(jì)算成本,盲目擴(kuò)張,最終帶來(lái)了惡果。
還有一個(gè)案例改變了北京初中數(shù)學(xué)班級(jí)課后輔導(dǎo)市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)與比例,帶來(lái)了一家曾以出國(guó)留學(xué)考試業(yè)務(wù)為主導(dǎo)的機(jī)構(gòu)在初中課外輔導(dǎo)業(yè)務(wù)的崛起。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)模式具有多樣性。大部分校長(zhǎng)認(rèn)為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存根本是優(yōu)秀的師資力量和較高的教學(xué)水平。但由于教育培訓(xùn)業(yè)的特殊性,教師的流動(dòng)門檻很低,這是行業(yè)不穩(wěn)定的因素之一。
從整體來(lái)看,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成功運(yùn)營(yíng)模式可以從以下幾個(gè)要素考慮:準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位、優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、清晰的組織架構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)化的管理制度、良好的社會(huì)責(zé)任感。
阿米巴模式也是一種運(yùn)營(yíng)特征明顯的模式,其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)從金字塔型的集權(quán)架構(gòu)被顛覆為扁平式架構(gòu)或者網(wǎng)狀架構(gòu);學(xué)校的會(huì)計(jì)體系從典型的企業(yè)三大報(bào)表體系被顛覆為“以日為單位”的經(jīng)營(yíng)報(bào)表體系。
為規(guī)范教育培訓(xùn)市場(chǎng),國(guó)家出臺(tái)了一系列監(jiān)管要求。中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》以來(lái),學(xué)科類校外培訓(xùn)治理工作已取得積極成效,但面向中小學(xué)生(含3至6歲學(xué)齡前兒童)的非學(xué)科類校外培訓(xùn)問(wèn)題凸顯。
教育部等六部門發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管工作的通知,教育行政部門要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)和預(yù)收費(fèi)日常監(jiān)管,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)排查和源頭化解;人民銀行、銀保監(jiān)部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)銀行等機(jī)構(gòu)配合教育行政部門依法做好預(yù)收費(fèi)托管、風(fēng)險(xiǎn)保證金存管、培訓(xùn)領(lǐng)域貸款業(yè)務(wù)合規(guī)管理工作。
市場(chǎng)監(jiān)管總局也就強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)監(jiān)管有關(guān)情況舉行專題活動(dòng),教育部等部門也針對(duì)非學(xué)科類校外培訓(xùn)出臺(tái)了相關(guān)規(guī)范和通知。
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