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2024-11-02 10:48:23
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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戶外拓展培訓(xùn)學(xué)生資質(zhì)是指學(xué)生參與戶外拓展培訓(xùn)活動所應(yīng)具備的基本條件和潛在能力,它反映了學(xué)生在身體、心理、知識和技能等方面適應(yīng)和完成戶外拓展培訓(xùn)的綜合素養(yǎng)。戶外拓展培訓(xùn)作為一種獨特的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練方式,旨在通過各種具有挑戰(zhàn)性的活動,幫助學(xué)生挖掘自身潛能,培養(yǎng)團隊合作精神,提升綜合素質(zhì)。
戶外拓展培訓(xùn)對學(xué)生資質(zhì)有一定的要求。學(xué)生應(yīng)具備基本的身體素質(zhì),能夠適應(yīng)戶外環(huán)境中的活動強度和體力消耗。在心理方面,要有一定的抗壓能力和應(yīng)對困難的勇氣,能夠保持積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。學(xué)生還需要具備一定的團隊協(xié)作意識和溝通能力,以便在團隊活動中與他人有效合作。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定,課外體育培訓(xùn)主體的執(zhí)教人員應(yīng)持有以下至少一種證書:
體育教練員職稱證書;
社會體育指導(dǎo)員職業(yè)資格證書;
全國性單項體育協(xié)會頒發(fā)的體育技能等級證書;
體育教師資格證書;
經(jīng)人力資 社會保障部確定的人才評價機構(gòu)頒發(fā)的體育職業(yè)技能等級證書;
經(jīng)省級(含)以上體育行政部門認可的相關(guān)證書。聘用外籍執(zhí)教人員的,應(yīng)符合相關(guān)法律規(guī)定并做好外籍執(zhí)教人員持有資質(zhì)證書的認證工作。課外體育培訓(xùn)主體應(yīng)公示執(zhí)教人員的姓名、照片、資質(zhì)證書編號等信息。課外體育培訓(xùn)主體應(yīng)對擬錄用的從業(yè)人員進行背景審查,受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的人員不得錄用。
適合參加戶外拓展培訓(xùn)的學(xué)生通常應(yīng)具備以下資質(zhì):
較強的學(xué)習(xí)能力和溝通表達能力,能進行精確的活動規(guī)劃和管理。
較強的體魄和較強的適應(yīng)力,具有一般空間感、形體知覺、手臂靈活性和動作協(xié)調(diào)性。
具備在廣博的各學(xué)科的知識積累,尤其是要有心理學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)、成功學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、行銷學(xué)以團隊建設(shè)、教練技術(shù)等學(xué)科的知識素養(yǎng)。
例如,以團隊建設(shè)為重點的戶外拓展培訓(xùn),更注重學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力;而側(cè)重于個人挑戰(zhàn)的戶外拓展培訓(xùn),則對學(xué)生的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)要求更高。
戶外拓展師主要利用戶外拓展的專業(yè)器材,對企事業(yè)單位進行團隊建設(shè)培訓(xùn)等項目,注重團隊協(xié)作、溝通能力與身體素質(zhì)提升。戶外教育師則以教育為核心,融入自然學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等綜合知識,是在自然環(huán)境中對受教者進行自然教育。
評估戶外拓展培訓(xùn)學(xué)生的資質(zhì)可以從以下幾個方面入手:
了解學(xué)生的身體素質(zhì),包括耐力、力量、靈活性等方面,可以通過體能測試等方式進行評估。
考察學(xué)生的心理承受能力,例如面對挫折和壓力時的反應(yīng),可以通過模擬挑戰(zhàn)情境進行觀察。
評估學(xué)生的團隊協(xié)作和溝通能力,例如在小組活動中的表現(xiàn)。
了解學(xué)生的知識儲備,包括相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識。
在準(zhǔn)備考試之前,這包括考試形式、考試科目、考試難度、考試時間等方面的信息。、閱讀考試指南或咨詢專業(yè)人士等方式獲取這些信息。了解了考試要求和內(nèi)容之后,就需要制定一份詳細的備考計劃。備考計劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)進度等方面的安排。備考過程中,需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)戶外拓展培訓(xùn)師所需的相關(guān)知識和技能。這包括戶外拓展的基本理論、安全知識、教學(xué)技巧、團隊協(xié)作等方面的內(nèi)容??梢酝ㄟ^閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程、觀看教學(xué)視頻等方式進行學(xué)習(xí)。
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