騰訊企鵝輔導(dǎo)辦學(xué)資質(zhì)

騰訊企鵝輔導(dǎo)辦學(xué)資質(zhì)

騰訊企鵝輔導(dǎo)辦學(xué)資質(zhì)的基本情況

騰訊企鵝輔導(dǎo)是騰訊旗下的中小學(xué)在線網(wǎng)校，為6-18歲中小學(xué)生提供多學(xué)科課外教學(xué)。其擁有相關(guān)的辦學(xué)資質(zhì)，包括民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)、辦學(xué)許可證等。

- 部分教師具有相應(yīng)的教師資格證，如王佳力、王朝霞等。
- 其采用雙師直播教學(xué)模式，提供直播上課、實(shí)時(shí)互動(dòng)、隨堂測(cè)評(píng)、及時(shí)答疑等服務(wù)。
- 致力于在專業(yè)教學(xué)產(chǎn)品與先進(jìn)騰訊科技的雙重驅(qū)動(dòng)下，為學(xué)生提供高效、科學(xué)、有趣的教學(xué)方案。
- 其課程體系涵蓋學(xué)前診斷、題目練習(xí)、隨堂測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)，同時(shí)有資歷深厚的教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課程研發(fā)。

騰訊企鵝輔導(dǎo)辦學(xué)資質(zhì)的相關(guān)規(guī)定

• 義務(wù)教育與高中階段的差異：“雙減”政策下，義務(wù)教育階段在線學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須登記為非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，而高中階段則可以登記為非營(yíng)利機(jī)構(gòu)或營(yíng)利機(jī)構(gòu)。

• 審批與監(jiān)督：2021年底前完成對(duì)已備案線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批工作，并同步建立相應(yīng)的監(jiān)督管理制度，在依法獲得辦學(xué)許可證及相關(guān)證照前，現(xiàn)有線上機(jī)構(gòu)應(yīng)暫停新的招生及收費(fèi)行為。

騰訊企鵝輔導(dǎo)辦學(xué)資質(zhì)的審批流程

• 課外輔導(dǎo)班辦學(xué)許可證的申辦條件：

  • 具有法人資格的企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織、或具有政治權(quán)利和完全民事行為能力的中國(guó)公民可以申請(qǐng)?jiān)O(shè)立職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 。

  • 設(shè)立職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要具備的基本條件包括：

    • 有組織機(jī)構(gòu)和管理制度，包括辦學(xué)章程與發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)及衛(wèi)生安全管理、設(shè)備管理等多項(xiàng)制度 。

    • 有與所申請(qǐng)從事的職業(yè)訓(xùn)練活動(dòng)相適應(yīng)的教師、管理人員，應(yīng)配備專職校長(zhǎng)、專職教學(xué)管理人員、從事職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的相關(guān)人員、財(cái)務(wù)管理人員、專職教師等，且均應(yīng)具備規(guī)定的資格。

    • 有與所申請(qǐng)從事的職業(yè)訓(xùn)練活動(dòng)相適應(yīng)的場(chǎng)所、設(shè)施、設(shè)備，基本辦學(xué)規(guī)模應(yīng)不低于200人，有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場(chǎng)所，租用的場(chǎng)所租賃期不少于3年，有辦公用房，理論課集中的教學(xué)場(chǎng)所應(yīng)達(dá)到300平方米以上，有滿足實(shí)習(xí)教學(xué)需要的實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定及相關(guān)工種的安全規(guī)程，招收住宿學(xué)生的，其食宿場(chǎng)所應(yīng)符合環(huán)保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定，具有滿足教學(xué)和技能訓(xùn)練需要的教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和設(shè)備，有充足的實(shí)習(xí)工位。

    • 有穩(wěn)定可靠的經(jīng)費(fèi)，固定資產(chǎn)應(yīng)達(dá)20萬(wàn)元以上，注冊(cè)資金10萬(wàn)元以上。

    • 符合政府制定的職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展規(guī)劃。

• 課外輔導(dǎo)班辦學(xué)許可證的辦理流程：辦理程序包括申請(qǐng)籌辦、正式申報(bào)、審核辦理等程序。

  • 申請(qǐng)籌辦時(shí)，舉辦者向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交申請(qǐng)籌辦報(bào)告和證明資產(chǎn)、資金數(shù)額的會(huì)計(jì)師事務(wù)所驗(yàn)資報(bào)告書(shū)。審批機(jī)關(guān)依據(jù)全市職業(yè)培訓(xùn)資源的布局，對(duì)申辦培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，做出是否同意籌設(shè)的決定。辦結(jié)時(shí)限為30日。

  • 正式申報(bào)時(shí)，舉辦者應(yīng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交籌辦批準(zhǔn)書(shū)和籌辦情況報(bào)告、《某某民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批表》、擬設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的章程、擬任培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員、教師、財(cái)會(huì)人員名單和資格證明文件、會(huì)計(jì)師事務(wù)所出具的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資產(chǎn)的有效證明文件、房產(chǎn)證或三年期的場(chǎng)地租約、擬舉辦培訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃、辦學(xué)場(chǎng)所符合消防、衛(wèi)生要求的證明文件、以國(guó)有資產(chǎn)參與舉辦民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，應(yīng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理的規(guī)定，聘請(qǐng)具有評(píng)估資格的中介機(jī)構(gòu)依法進(jìn)行評(píng)估，確定出資額的報(bào)告。

  • 審核辦理時(shí)，市勞動(dòng)和社會(huì)保障局依據(jù)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立條件和設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，需要對(duì)申請(qǐng)材料的實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)的，應(yīng)指派2名以上工作人員進(jìn)行核查。審核完畢后，以書(shū)面形式做出批準(zhǔn)或不批準(zhǔn)的批復(fù)。批準(zhǔn)設(shè)立的，頒發(fā)《民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證》。

您可以通過(guò)以下途徑查詢騰訊企鵝輔導(dǎo)的辦學(xué)資質(zhì)：

• 全國(guó)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)，登錄該平臺(tái)進(jìn)行相關(guān)查詢。

• 以廣東省為例，“白名單”里面。全國(guó)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“白名單”可在由教育部管理的全國(guó)校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)上進(jìn)行查詢。

騰訊企鵝輔導(dǎo)辦學(xué)資質(zhì)的有效性驗(yàn)證

• 未取得辦學(xué)許可證的教育機(jī)構(gòu)簽署的教育培訓(xùn)合同的法律效力存在爭(zhēng)議。

  • 一般來(lái)說(shuō)，教育機(jī)構(gòu)超范圍經(jīng)營(yíng)，并不因此導(dǎo)致合同無(wú)效，但教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家限制經(jīng)營(yíng)、特許經(jīng)營(yíng)以及法律、行政法規(guī)禁止經(jīng)營(yíng)規(guī)定的除外。

  • 幼兒園、學(xué)歷教育必須取得辦學(xué)許可證，K12校外培訓(xùn)必須取得辦學(xué)許可證，中外合作辦學(xué)必須審批。

  • 《民辦教育促進(jìn)法》已經(jīng)刪除了“在工商行政管理部門登記注冊(cè)的經(jīng)營(yíng)性的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理辦法，由國(guó)務(wù)院另行規(guī)定”，從《民辦教育促進(jìn)法》來(lái)看，在工商部門注冊(cè)的教育機(jī)構(gòu)不存在例外的監(jiān)管規(guī)則。

  • “實(shí)施語(yǔ)言能力、藝術(shù)、體育、科技、研學(xué)等有助于素質(zhì)提升、個(gè)性發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)的民辦培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，以及面向成年人開(kāi)展文化教育、非學(xué)歷繼續(xù)教育的民辦培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)”是否需要取辦學(xué)許可證存在爭(zhēng)議。

• 案例分析：

  • 北京市法院對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未取得資質(zhì)簽署的教育培訓(xùn)合同一般認(rèn)定有效，但是對(duì)于從事學(xué)歷教育或者中外合作辦學(xué)的機(jī)構(gòu)未取得資質(zhì)辦學(xué)簽署的教育培訓(xùn)合同認(rèn)定為無(wú)效。

  • 上海法院傾向于認(rèn)定無(wú)辦學(xué)許可簽署的教育培訓(xùn)合同有效。

  • 廣州市的一個(gè)案例中，因培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未獲得相應(yīng)審批許可，合同關(guān)系被認(rèn)定無(wú)效。

  • 深圳市法院在多數(shù)情況下認(rèn)定無(wú)資質(zhì)辦學(xué)的教育培訓(xùn)合同有效，但也有認(rèn)定無(wú)效的案例。

  • 設(shè)立、經(jīng)營(yíng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)取得辦學(xué)許可證，校外培訓(xùn)背后涉及社會(huì)公共利益，無(wú)辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所實(shí)施的行為存在損害社會(huì)公共利益的情形，在行政領(lǐng)域應(yīng)受到相關(guān)處罰；在民事領(lǐng)域，相關(guān)培訓(xùn)合同應(yīng)為無(wú)效合同。