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國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)

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    2024-10-15 08:49:40

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內(nèi)容摘要:國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的要求國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的要求較為嚴(yán)格,主要包括以下方面:國(guó)內(nèi)教育部門認(rèn)證:在國(guó)內(nèi)辦學(xué),無(wú)論是公立學(xué)校國(guó)際班還是...

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國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的要求

國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的要求較為嚴(yán)格,主要包括以下方面:

  • 國(guó)內(nèi)教育部門認(rèn)證:在國(guó)內(nèi)辦學(xué),無(wú)論是公立學(xué)校國(guó)際班還是私立學(xué)校,都需要得到授權(quán)才可以開(kāi)辦。外籍人員子女學(xué)校的審批權(quán)已下放省級(jí)人民政府教育行政部門,中外合作辦學(xué)和民辦中小學(xué)校一般由當(dāng)?shù)亟涛鷾?zhǔn)授權(quán)。

  • 國(guó)際相關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)證:

    • 主流考試委員會(huì)授權(quán)機(jī)構(gòu):如IBO(國(guó)際文憑組織)、CIE(劍橋大學(xué)考試委員會(huì))、CollegeBoard(美國(guó)大學(xué)理事會(huì))等。

    • 主流國(guó)際教育認(rèn)證機(jī)構(gòu):包括歐洲的CIS(國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì))、英國(guó)的BSO(海外英國(guó)學(xué)校)、英國(guó)的COBIS(英國(guó)國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì))、美國(guó)的AdvancED、美國(guó)的MSA(美國(guó)中部院校協(xié)會(huì))、美國(guó)的NEASC(美國(guó)新英格蘭院校協(xié)會(huì))、美國(guó)的WASC(美國(guó)西部院校聯(lián)盟)等。

  • 國(guó)際課程認(rèn)證:國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)國(guó)際課程,例如IB、AP、A-level課程等,都需要經(jīng)過(guò)對(duì)應(yīng)的認(rèn)證審核標(biāo)準(zhǔn),只有通過(guò)認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際課程才是權(quán)威的。

國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的申請(qǐng)流程

申請(qǐng)國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)通常需要以下步驟:

  • 國(guó)內(nèi)教育部門認(rèn)證:家長(zhǎng)可以通過(guò)民政部信息公開(kāi)網(wǎng)站——中國(guó)社會(huì)組織政務(wù)服務(wù)平臺(tái),查詢學(xué)校的登記信息,確認(rèn)其是否有教育部門審批。

  • 國(guó)際相關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)證:

    • 主流考試委員會(huì)授權(quán):以IBO為例,根據(jù)IBOIB學(xué)校授權(quán)的流程和標(biāo)準(zhǔn),一所學(xué)校必須經(jīng)過(guò)IBO非常嚴(yán)格的審核。

    • 主流國(guó)際教育認(rèn)證:不同的國(guó)際教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)有各自的認(rèn)證流程和標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校需要按照要求提交相關(guān)材料并接受審核。

  • 國(guó)際課程認(rèn)證:學(xué)校需要按照國(guó)際課程的認(rèn)證審核標(biāo)準(zhǔn),承擔(dān)高額的申請(qǐng)、評(píng)估和年度服務(wù)費(fèi)的費(fèi)用,經(jīng)歷嚴(yán)格的審核過(guò)程。

不同國(guó)家國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的差異

不同國(guó)家的國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)存在一定的差異,以下以中國(guó)和新加坡為例:

  • 中國(guó):

    • 教學(xué)理念:國(guó)際幼兒園國(guó)際化教學(xué)理念特色鮮明,課程圍繞歐美國(guó)家主流課程體系;雙語(yǔ)幼兒園會(huì)綜合國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育觀念,注重幼兒語(yǔ)言啟蒙和能力培養(yǎng)。

    • 教育資質(zhì):國(guó)際幼兒園具備國(guó)外教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證和國(guó)內(nèi)教育主管部門備案;民辦雙語(yǔ)幼兒園有學(xué)籍,同時(shí)受到教育局監(jiān)管。

    • 英語(yǔ)教學(xué):國(guó)際幼兒園采用浸潤(rùn)式英語(yǔ)教學(xué),由外教擔(dān)任帶班老師;雙語(yǔ)幼兒園在日常教學(xué)中開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,由外教或中教帶課。

    • 園所師資:國(guó)際幼兒園園長(zhǎng)一般是外國(guó)人,班主任等主要帶課老師來(lái)自母語(yǔ)為英語(yǔ)、法語(yǔ)等語(yǔ)種的國(guó)家;雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)一般是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)內(nèi)學(xué)前教育專家。

    • 園所生源:國(guó)際幼兒園的小朋友來(lái)自世界各地,招收外籍和部分中國(guó)籍小朋友,一些國(guó)際幼兒園只招收外籍幼兒;雙語(yǔ)幼兒園一定招收中國(guó)籍小朋友,不一定招收外籍幼兒。

    • 家園配合:國(guó)際幼兒園注重親子活動(dòng),家長(zhǎng)需要高度配合;雙語(yǔ)幼兒園親子活動(dòng)頻率相對(duì)較少,在家園配合方面為家長(zhǎng)“減負(fù)”較多。

  • 新加坡:新加坡伊頓國(guó)際教育集團(tuán)創(chuàng)辦國(guó)際學(xué)校,提供了幼兒園以及幼兒教師教育課程,現(xiàn)已在全世界12個(gè)國(guó)家擁有超過(guò)100所分校,為來(lái)自61個(gè)國(guó)家的10,000多名學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

成功獲得國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的案例

以下是一些成功獲得國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)的案例:

  • 深圳維多利亞幼兒園:目前在深圳共有4個(gè)校區(qū),均獲得IB認(rèn)證。學(xué)校背靠57年辦學(xué)歷史的維多利亞教育集團(tuán),在IB辦學(xué)上備受家長(zhǎng)認(rèn)可,老師在職年限較長(zhǎng),孩子幸福感高。

  • 深圳深外國(guó)際部:是深圳政府投資創(chuàng)辦的第一所公辦純外籍學(xué)校,辦學(xué)資質(zhì)齊全,獲得了IB一貫制的全學(xué)段認(rèn)證,同時(shí)還擁有國(guó)際教育組織認(rèn)可的CIS和WASC雙認(rèn)證,硬件好,重視中文,性價(jià)比高。

  • 深圳蛇口國(guó)際:是深圳最老牌的IB國(guó)際學(xué)校,獲得了幼小和高中階段的IB認(rèn)證,國(guó)際化氛圍濃,幼兒園位于鯨山別墅,戶外場(chǎng)地大,每班人數(shù)較少,老師關(guān)注度高。

  • 深圳南山國(guó)際:是深圳最早獲得IB一貫制的國(guó)際學(xué)校,提供幼兒園至高中的IB課程和加拿大課程,外籍學(xué)生比例大,全英文教學(xué),注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

  • 上海浦東新區(qū)民辦學(xué)樂(lè)星幼兒園:獲得IBO正式成為IB-PYP國(guó)際文憑組織成員學(xué)校。

國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)審核的重點(diǎn)

國(guó)際幼兒園辦學(xué)資質(zhì)審核的重點(diǎn)通常包括以下方面:

  • 兒童保護(hù)和學(xué)生福利:這是國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟委員會(huì)(CIS)等權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)最為看重的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)之一。審核專家會(huì)以多種不同形式對(duì)學(xué)校進(jìn)行考核,同時(shí)需要孩子、家長(zhǎng)、教職工等利益相關(guān)者發(fā)聲,共同完成不同階段的審核內(nèi)容。

  • 教育理念的落地執(zhí)行:學(xué)校所宣稱的教育理念是否在實(shí)際教學(xué)中得到有效實(shí)施,是否具有可操作性和可持續(xù)性。

  • 師資力量:包括教師的學(xué)歷背景、教師資格證、相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),外教,中教和外教的配合情況,以及學(xué)校是否有專門的教研組等。

  • 課程設(shè)置:課程體系的選擇是否適合幼兒發(fā)展,課程的落地情況,教學(xué)方式是否能夠達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

  • 管理團(tuán)隊(duì):管理團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、職責(zé)劃分、穩(wěn)定性以及管理水平等。

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