少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)

內(nèi)容摘要：少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的申請條件少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的申請條件較為嚴(yán)格，主要包括以下方面：舉辦者要求法人單位：需具有中華人民共和國獨(dú)...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的申請條件

少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的申請條件較為嚴(yán)格，主要包括以下方面：

舉辦者要求
- 法人單位：需具有中華人民共和國獨(dú)立法人資格，信用狀況良好，未被列入有關(guān)經(jīng)營（運(yùn)營）異常名錄或嚴(yán)重違法失信單位名單，無不良記錄。
- 自然人：具有中華人民共和國國籍，在中國境內(nèi)定居，信用狀況良好，無犯罪記錄，有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
- 聯(lián)合舉辦者：若有兩個(gè)以上舉辦者，雙方需有合作辦學(xué)協(xié)議，明確各舉辦者的出資數(shù)額、出資方式、權(quán)利義務(wù)、舉辦者的排序、爭議解決辦法等內(nèi)容。出資計(jì)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦資金的，應(yīng)明確各舉辦者計(jì)入開辦資金的出資數(shù)額、方式及相應(yīng)占比。同時(shí)，中小學(xué)校、國家機(jī)關(guān)工作人員和中小學(xué)在職教師不得舉辦或參與舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
名稱、組織與制度要求

有合法的名稱、必要的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)范的章程和健全的管理制度。

少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的審批流程通常包括以下步驟：

名稱申報(bào)

非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（以下簡稱“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”）舉辦者到所在縣（市、區(qū)）登記管理部門申報(bào)名稱。
設(shè)立申請

舉辦者完成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱預(yù)審核后，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容向?qū)俚厮诳h（市、區(qū)）主管部門申請?jiān)O(shè)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。舉辦者應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
1. 《非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立申請登記表》（附件 1)。
2. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)章程和管理制度。
3. 從業(yè)人員身份證、健康證明及相關(guān)從業(yè)資質(zhì)證明；填報(bào)《非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員明細(xì)表》（附件 2）。從業(yè)人員包括：法定代表人，行政主要負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理人員、教學(xué)教研人員、財(cái)務(wù)管理人員、安全保衛(wèi)人員等。
4. 辦學(xué)投入的驗(yàn)資證明。
5. 培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)大綱和培訓(xùn)教材；填報(bào)《非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材備案表》（附件 3)。

具備少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)的機(jī)構(gòu)通常具有以下特點(diǎn)：

合法合規(guī)的舉辦者

舉辦者符合相關(guān)規(guī)定，如法人單位具有獨(dú)立法人資格、信用良好，自然人無犯罪記錄等。
完善的證件與許可

原則上，擁有營業(yè)執(zhí)照，有條件的還會取得辦學(xué)許可證。
良好的教學(xué)環(huán)境與設(shè)施

機(jī)構(gòu)能夠提供適合少兒編程教學(xué)的教室、實(shí)驗(yàn)室和設(shè)施，包括計(jì)算機(jī)、編程軟件和硬件設(shè)備等。
科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容與課程

提供科學(xué)、有序、系統(tǒng)的編程教學(xué)內(nèi)容和課程，幫助學(xué)生逐步學(xué)習(xí)和掌握編程知識。

與少兒編程培訓(xùn)教育資質(zhì)相關(guān)的政策法規(guī)主要包括以下方面：

近年來，隨著歐美日發(fā)達(dá)國家大力支撐少兒編程，以及國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)滲透普及、人工智能的進(jìn)步，2016 年 6 月，《教育信息化“十三五”規(guī)劃》將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評體系；2017 年 7 月，國務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)：實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課題，逐步推廣編程教育，鼓勵(lì)社會力量參與編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。
2022 年，廣東省科技廳聯(lián)合省教育廳印發(fā)《廣東省科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知，要求科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研人員，原則上不低于從業(yè)人員的 50%。教學(xué)、教研人員應(yīng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，原則上應(yīng)持有理工類畢業(yè)證書或從事科技類相關(guān)工作滿兩年及以上。審批機(jī)關(guān)會對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場地設(shè)備、師資條件、培訓(xùn)材料進(jìn)行審查，通過審查的會頒發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。