培訓(xùn)學(xué)校教育資質(zhì)

內(nèi)容摘要：培訓(xùn)學(xué)校教育資質(zhì)的申請(qǐng)條件培訓(xùn)學(xué)校教育資質(zhì)的申請(qǐng)條件較為嚴(yán)格，主要包括以下方面：法律規(guī)定：自 2017 年 9 月 1 日起正式實(shí)...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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培訓(xùn)學(xué)校教育資質(zhì)的申請(qǐng)條件

培訓(xùn)學(xué)校教育資質(zhì)的申請(qǐng)條件較為嚴(yán)格，主要包括以下方面：

法律規(guī)定：自 2017 年 9 月 1 日起正式實(shí)施的《民辦教育促進(jìn)法》明確規(guī)定，培訓(xùn)公司（營(yíng)利性民辦學(xué)校）必須拿到有培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)范圍的《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》和《辦學(xué)許可證》。這是國(guó)家法律的強(qiáng)制性規(guī)定。
場(chǎng)地要求：機(jī)構(gòu)在租辦學(xué)場(chǎng)地之前，一定要提前搞清楚消防問題，場(chǎng)地是否能夠改造、消防問題有無安全隱患，要調(diào)查清楚。很多校長(zhǎng)一拍腦袋就決定租下場(chǎng)地，但是后來發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地即便進(jìn)行改造，也不能達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
辦學(xué)規(guī)范：各民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵照《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定，按《辦學(xué)許可證》中所注明的地址、層次、內(nèi)容、形式辦學(xué)，不得買賣、出租、出借《辦學(xué)許可證》，不得將辦學(xué)資格和辦學(xué)項(xiàng)目委托或承包給其他機(jī)構(gòu)和個(gè)人，不得擅自改變辦學(xué)地點(diǎn)，不得擅自增加、變更辦學(xué)層次、內(nèi)容和形式。

培訓(xùn)學(xué)校教育資質(zhì)的審批流程主要包括以下步驟：

確定性質(zhì)：在申請(qǐng)辦學(xué)資質(zhì)前，先確定培訓(xùn)學(xué)校性質(zhì)，是營(yíng)利性還是非營(yíng)利性。營(yíng)利性流程為去教育局審批《辦學(xué)許可證》，再去工商局審批《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》；非營(yíng)利性流程為去教育局審批《辦學(xué)許可證》，再去民政局審批《民辦非企業(yè)》。
辦證周期：名稱預(yù)核準(zhǔn)辦理周期為 7 個(gè)工作日，有效期為 6 個(gè)月；消防備案審批周期為 30 個(gè)工作日，消防正式審批周期為 20 個(gè)工作日。辦學(xué)籌設(shè)申請(qǐng)審批周期為 30 個(gè)工作日，有效期為 3 年，辦學(xué)正式遞交審批周期為 20 個(gè)工作日。需要注意的是，等待審批期間，不得開展任何形式辦學(xué)。審批通過，頒發(fā)《辦學(xué)許可證》，沒審批通過的，書面告知原因。全程下來，預(yù)計(jì) 3 - 6 個(gè)月。
確認(rèn)指標(biāo)：先去街道辦和教育局報(bào)備，確認(rèn)是否還有指標(biāo)。

與培訓(xùn)學(xué)校教育資質(zhì)相關(guān)的政策法規(guī)主要有：

《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》：中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)，學(xué)科類校外培訓(xùn)治理工作已取得積極成效，但面向中小學(xué)生（含 3 至 6 歲學(xué)齡前兒童）的非學(xué)科類校外培訓(xùn)問題凸顯。
《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》：明確了面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展非學(xué)歷教育培訓(xùn)是學(xué)校教育的補(bǔ)充，對(duì)于滿足中小學(xué)生選擇性學(xué)習(xí)需求、培育發(fā)展興趣特長(zhǎng)、拓展綜合素質(zhì)具有積極作用。

以下是一些成功獲取培訓(xùn)學(xué)校教育資質(zhì)的案例：

近日，浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心公示了 2023 年新增中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定結(jié)果，有高校通過認(rèn)定，成功獲得面向全省中小學(xué)（中職）教師培訓(xùn)資質(zhì)。

不同地區(qū)培訓(xùn)學(xué)校教育資質(zhì)存在一定差異：

以北京為例，《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)分為經(jīng)營(yíng)性和非經(jīng)營(yíng)性。營(yíng)利性機(jī)構(gòu)需要《辦學(xué)許可證》+《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》，非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)需要《辦學(xué)許可證》+《民辦非企業(yè)》。
各地區(qū)具體要求不同，申辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需先到當(dāng)?shù)亟逃诌M(jìn)行前置審批，當(dāng)?shù)毓ど叹洲k理《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》，當(dāng)?shù)亟逃稚贽k《辦學(xué)許可證》，大部分地區(qū)還需要辦理《辦學(xué)消防合格證》（具體教育機(jī)構(gòu)辦理資質(zhì)要根據(jù)當(dāng)?shù)卣咦撸?/p>