掛靠輔導班辦資質(zhì)

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2024-09-28 15:24:14
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內(nèi)容摘要：輔導班資質(zhì)辦理的條件開辦一家輔導班辦理辦學資質(zhì)需要滿足以下條件：場地面積：校外教培機構租賃面積在200㎡起，在消防安全標準合規(guī)的前...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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輔導班資質(zhì)辦理的條件

開辦一家輔導班辦理辦學資質(zhì)需要滿足以下條件：

場地面積：校外教培機構租賃面積在200㎡起，在消防安全標準合規(guī)的前提下可申請辦理民辦教育資質(zhì)。其中，申辦面積在200-500㎡的，僅需要在當?shù)貙ふ揖哂邢蕾Y質(zhì)的正規(guī)消防公司，出具消防、安全達標證明文件提交即可；申辦面積在500㎡以上的主體機構，請根據(jù)當?shù)貞惫芾聿肯谰仍种笇Ыㄗh報批即可。
資金要求：開辦資金不少于10萬元。
辦學場所：辦學場所的建筑總面積不少于300平方米（深圳目前是400平方米），并且其中教學用房面積不少于辦學場所建筑總面積的三分之二；租賃辦學場所的租賃期不少于3年；辦學場所應當符合規(guī)劃、消防、衛(wèi)生、房屋安全等有關法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定。
人員要求：校長具有中級以上專業(yè)技術職務或大學本科以上學歷，并且有5年以上的教育管理經(jīng)驗；有2名以上具有大專以上學歷的專職教育教學管理人員和3名以上具有相應教師資格的專職教師。
其他資料：如校長資格證、教師資格證等文件，根據(jù)全國當?shù)馗鲄^(qū)教育局審批科的批示文件提交即可。同時，還需要提供申辦報告，內(nèi)容應主要包括舉辦者、培養(yǎng)目標、辦學規(guī)模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用等；舉辦者姓名、住址或者名稱、地址；資產(chǎn)、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權；屬捐贈性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人的姓名、所捐贈資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關有效證明文件；學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；學校資產(chǎn)的有效證明文件；校長、教師、財會人員的資格證明文件。

掛靠輔導班辦資質(zhì)的風險

資質(zhì)掛靠存在諸多風險，主要包括以下方面：

法律責任風險：根據(jù)相關法律規(guī)定，資質(zhì)掛靠屬于違法行為。一旦被發(fā)現(xiàn)，掛靠方和被掛靠方都將面臨行政處罰、經(jīng)濟處罰和刑事責任的風險。例如，拖欠工程款可能需要擔責，沒有資質(zhì)的實際施工人借用有資質(zhì)的建筑施工企業(yè)名義所簽訂的施工合同無效，工程出現(xiàn)質(zhì)量問題，雙方需承擔連帶責任，還可能面臨罰款、吊銷證書等行政處罰，嚴重者，面臨刑事風險。
財務風險：由于掛靠企業(yè)對外納入被掛靠企業(yè)的統(tǒng)一核算，對內(nèi)則是實行獨立核算，自負盈虧，出于自身的利益，往往會提供不實的會計信息。如掛靠企業(yè)為了對外舉債，它可能會給被掛靠企業(yè)提供比實際財務狀況好得多的虛假信息，以達到被掛靠企業(yè)為其舉債的目的，而財務風險則完全由被掛靠企業(yè)承擔。
稅收風險：在會計核算上，施工資質(zhì)掛靠企業(yè)和被掛靠企業(yè)各有自己的帳目，按各自經(jīng)營業(yè)務進行會計核算，掛靠企業(yè)向被掛靠企業(yè)報送內(nèi)部會計報表，由被掛靠企業(yè)合并后統(tǒng)一向稅務機關申報納稅。由于建筑行業(yè)繳納營業(yè)稅的時間和項目付款的實際決算時間，往往存在一定的時差，這將不可避免地給被掛靠企業(yè)的會計實務操作和納稅申報帶來困難。而掛靠企業(yè)為了達到少繳稅金甚至不繳稅的目的，它會盡可能地增大支出、隱瞞收入，甚至不惜偽造、毀滅會計憑證和資料。一旦稅務機關發(fā)現(xiàn)偷稅漏稅的問題，被掛靠企業(yè)就會承擔這種稅務風險，也會造成經(jīng)濟和聲譽的雙重損失。
工程質(zhì)量與安全風險：不少掛靠企業(yè)，選擇資質(zhì)掛靠，往往不具備相應的能力，因此很容易出現(xiàn)工程事故。目前法律對于這種現(xiàn)象是禁止的，被發(fā)現(xiàn)后可能拿不到工程款，甚至取消經(jīng)營資格。掛靠企業(yè)本身不具備相應能力，只是使用該資質(zhì)證書。掛靠企業(yè)的人員配置及建設能力一旦達不到標準要求，很容易造成工程安全事故。沒有資質(zhì)的建筑企業(yè)，掛靠資質(zhì)就像頭頂懸著一把鋒利的劍，稍不留神，就會深陷危機。并且所完成的工程項目，也不能算作建筑企業(yè)的工程業(yè)績。
信譽影響：資質(zhì)掛靠可能對企業(yè)的信譽造成嚴重影響。一旦被發(fā)現(xiàn)，企業(yè)很可能會失去客戶和市場的信任，從而遭受經(jīng)濟損失。
經(jīng)營風險：對于想要在建筑行業(yè)長期發(fā)展的企業(yè)而言，資質(zhì)掛靠不利于企業(yè)的發(fā)展。一是承接項目獲得的利潤還要先分別人一部分，二是掛靠資質(zhì)，業(yè)績不在自己名下，掛靠企業(yè)拿著工程業(yè)績進行資質(zhì)升級，最后掛靠費用也在提高。

合法的輔導班資質(zhì)獲取方式

合法獲取輔導班資質(zhì)可以通過以下步驟：

營業(yè)執(zhí)照：創(chuàng)業(yè)者要先到工商局進行備案，并提供相應的證件辦理營業(yè)執(zhí)照，只有被工商局許可的托管班才能正式辦理營業(yè)執(zhí)照。
稅務登記證：合法經(jīng)營一家輔導班，稅務登記證也是不可或缺的。
餐飲許可證：如果輔導班提供餐飲服務，需要辦理餐飲許可證，以保證孩子的餐飲安全。
衛(wèi)生許可證：中小學輔導班孩子較多，抵抗力差，需要做好衛(wèi)生安全工作，獲得衛(wèi)生許可證。
消防許可證：做好廚房及各樓道口配置消防滅火器及消防栓的消防工作，獲得消防局批準的消防許可證。

還可以選擇加盟品牌，如祝博士教育。加盟祝博士教育可以獲得一系列服務，包括選址開業(yè)、宣傳、促銷活動宣傳素材設計，現(xiàn)場招生，免費在線名師，運營指導，師資培訓，品牌共享，400電話申請服務，經(jīng)營管理支持，提供全國連鎖品牌等。

需要注意的是，目前只有兩種類型的辦學資質(zhì)：

非營利性資質(zhì)：不能夠掛靠，因為《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》第十三條中，明確指出民辦非企業(yè)單位不得設立分支機構。
營利性資質(zhì)（也叫“經(jīng)營性”）：教育局發(fā)《民辦學校辦學許可證》或通過教育審批（不發(fā)證，只審批），然后到工商局進行法人登記，屬于公司。因為依據(jù)《公司法》等相關法律法規(guī)，公司可以成立分公司、子公司、辦事處、籌備處等，也就是可以通過設置異地分支機構，將資質(zhì)的使用范圍擴大，這是掛靠能夠生效的前提。

掛靠輔導班辦資質(zhì)的案例分析

以下是一些關于掛靠輔導班辦資質(zhì)的案例：

有一些機構通過聲稱可以辦理各種職業(yè)資質(zhì)，并以“憑證掛靠”高薪崗位為誘餌，騙取被害人高額的培訓費用和考證費，如健康管理師、心理咨詢師、營養(yǎng)師等職業(yè)資質(zhì)，實際上這些證書并沒有實際的含金量，也無法實現(xiàn)所謂的“高薪掛職”。
有人的教師資格證被培訓機構掛靠資質(zhì)，而自己并不知情。

相關部門對輔導班資質(zhì)的監(jiān)管規(guī)定

相關部門對輔導班資質(zhì)的監(jiān)管規(guī)定如下：

審批管理部門：各種培訓班主要由教育局、勞動局、工商局共同審批管理，并遵循“誰審批，誰管理”的原則。教育局負責審批、管理的是非營利性文化教育類培訓班；工商局則是營利性非技能、非學歷培訓班；勞動部門審批管理的是非營利的職業(yè)技能技師類培訓班。
培訓機構要求：經(jīng)教育部門審批的正規(guī)培訓機構，需具備辦學許可證、民辦非企業(yè)資格證、稅務證和組織機構代碼證。對于培訓班的教師資質(zhì)，經(jīng)教育局審批的正規(guī)培訓機構，所有開設科目必須有相應的任課老師，每個科目至少一名任課教師。培訓機構的任課老師，教育部門都需要檢查其“四證”：身份證、學歷證、教師資格證以及專兼職證明。
監(jiān)管措施：教育監(jiān)管部門每年年初都會對審批過的培訓機構進行年檢，對某些變更地址、新增培訓點的機構及時進行備案。消費者報名培訓班時，除了索要正規(guī)票據(jù)，還要和培訓機構簽訂一份正式的合同，以便在產(chǎn)生糾紛時，保護自己合法的權利。如果家長發(fā)現(xiàn)培訓機構的老師沒有相關教師專業(yè)資質(zhì)證明，或者隨意更改教學環(huán)境，都可以向監(jiān)管部門反映。

在實際監(jiān)管中也存在一些問題，例如“天材教育”無教學資質(zhì)補習班違規(guī)辦學，工商、教育部門對于誰來監(jiān)管存在不同的理解和說法。