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2024-09-24 09:36:13
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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教育機構(gòu)資質(zhì)轉(zhuǎn)讓合同的法律規(guī)定較為復雜。根據(jù)相關(guān)法律，辦學許可證是民辦學校取得辦學資質(zhì)的證明，具有法定的范圍、權(quán)限、條件和程序。行政審批機關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織申請，經(jīng)依法審查，準予其從事特定活動，辦學許可證即這一準予行為的證明。
同時，《民辦教育促進法》第五十四條和《民辦教育促進法實施條例》第十二條均對民辦學校舉辦者變更程序做出了明確規(guī)定，認可民辦學校舉辦者的變更。
需要注意的是，辦學許可證不得出租、出借或非法轉(zhuǎn)讓?！吨腥A人民共和國民辦教育促進法》第六十二條規(guī)定：“民辦學校有下列行為之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門、人力資源社會保障行政部門或者其他有關(guān)部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節(jié)嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：……（七）偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證的；……”
在簽訂教育機構(gòu)資質(zhì)轉(zhuǎn)讓合同時，有諸多事項需要注意：
轉(zhuǎn)讓程序合規(guī)：教育機構(gòu)轉(zhuǎn)讓需要辦理培訓機構(gòu)變更登記程序，辦學許可證不能直接轉(zhuǎn)讓，需要重新辦理。變更登記時需提交法定代表人簽署并加蓋公章的變更申請書、《民辦教育機構(gòu)變更登記表》、指定(委托)經(jīng)辦人的證明、《中華人民共和國社會力量辦學許可證》復印件等材料。
審查轉(zhuǎn)讓原因：了解轉(zhuǎn)讓方轉(zhuǎn)讓教育機構(gòu)的真實原因，避免接手存在潛在問題的機構(gòu)。
財務(wù)狀況清晰：審查上一年度的流水、結(jié)轉(zhuǎn)、利潤以及每月所有成本，確保財務(wù)狀況健康。
未耗課時與學生數(shù)：明確未耗課時數(shù)及學生數(shù)，避免后續(xù)糾紛。
相關(guān)證件齊全：確認機構(gòu)是否有營業(yè)執(zhí)照、辦學許可證、消防驗收證等重要證件。
場地產(chǎn)權(quán)合規(guī)：所租場地的產(chǎn)權(quán)證應為紅本，以保障經(jīng)營的穩(wěn)定性。
風險評估：對于轉(zhuǎn)讓方而言，存在因違反“不得買賣、出租、出借辦學許可證”的法律強制性規(guī)定，導致學校轉(zhuǎn)讓協(xié)議無效，不得不返還已收取的轉(zhuǎn)讓費用的風險，還可能面臨嚴重的行政處罰，甚至被禁止從事教育行業(yè)，列入失信“黑名單”；如果構(gòu)成犯罪，將面臨刑事處罰。對于受讓方來說，“學校轉(zhuǎn)讓協(xié)議”因違反法律強制性規(guī)定無效的情況下，購買、收購目的不能實現(xiàn)，從法律上來講，學校的舉辦者沒有變更，學校諸多事項的處理將面臨重重阻礙。
以下為一個成功的教育機構(gòu)資質(zhì)轉(zhuǎn)讓合同案例：
8歲的小田喜歡涂鴉，父親為她就近報了個美術(shù)班。雙方未簽訂書面教育培訓合同，但培訓機構(gòu)開具了《學員登記表》，明確了相關(guān)事項。半年后，培訓機構(gòu)發(fā)布公告稱因人事變動將由新負責人管理并變動部分任課老師。此后家長們發(fā)現(xiàn)教學方法和質(zhì)量變化，經(jīng)打探得知培訓機構(gòu)已將教學點轉(zhuǎn)讓給他人，家長們在不知情的情況下要求退課、退款。法院認為，該培訓機構(gòu)擅自轉(zhuǎn)讓教育培訓合同，影響合同目的實現(xiàn)，構(gòu)成根本違約，家長有權(quán)主張解除合同，最終支持了家長們退課、退款的請求。
以下為一些常見的教育機構(gòu)資質(zhì)轉(zhuǎn)讓合同模板的示例：
甲方（原學員）與乙方（新學員）之間的轉(zhuǎn)讓合同，明確雙方在培訓課程轉(zhuǎn)讓方面的權(quán)利和義務(wù)。
甲方（轉(zhuǎn)讓方）將名下教育機構(gòu)的所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)和財產(chǎn)權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給乙方（受讓方），并詳細規(guī)定轉(zhuǎn)讓的具體內(nèi)容和相關(guān)條款。
甲方（原管理方）將其所管理的培訓機構(gòu)學員名單及學員在培訓機構(gòu)所享有的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給乙方（新管理方），同時約定轉(zhuǎn)讓費用及支付方式等事項。
教育機構(gòu)資質(zhì)轉(zhuǎn)讓合同可能會引發(fā)多種糾紛，以下為一些常見的情況及解決辦法：
在案例中，培訓機構(gòu)擅自轉(zhuǎn)讓生源，未征得家長同意，影響合同目的實現(xiàn)，構(gòu)成根本違約，家長有權(quán)主張解除合同并要求退課、退款。
當發(fā)生糾紛時，如果合同中有明確的仲裁或訴訟約定，應按照約定的方式解決。如果沒有約定，可以通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決。在解決糾紛過程中，要注意收集和保存相關(guān)證據(jù)，如合同、繳費憑證、溝通記錄等，以便維護自己的合法權(quán)益。
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