教育機(jī)構(gòu)游學(xué)資質(zhì)

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2024-09-23 08:58:14
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內(nèi)容摘要：教育機(jī)構(gòu)游學(xué)資質(zhì)的全面解讀一、教育機(jī)構(gòu)游學(xué)資質(zhì)的定要求教育機(jī)構(gòu)游學(xué)資質(zhì)是指教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)所必須具備的合法資格和條件。目前，...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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教育機(jī)構(gòu)游學(xué)資質(zhì)的全面解讀

一、教育機(jī)構(gòu)游學(xué)資質(zhì)的定要求

教育機(jī)構(gòu)游學(xué)資質(zhì)是指教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)所必須具備的合法資格和條件。目前，對(duì)于組織游學(xué)的中介機(jī)構(gòu)，并沒(méi)有專門(mén)具體的法律法規(guī)進(jìn)行明確規(guī)定。但一般來(lái)說(shuō)，教育機(jī)構(gòu)需要同時(shí)具備合法的旅游資質(zhì)和培訓(xùn)資質(zhì)，以確保游學(xué)活動(dòng)的安全、規(guī)范和教育質(zhì)量。旅游主管部門(mén)和教育部門(mén)應(yīng)主動(dòng)介入監(jiān)管，出臺(tái)文件和執(zhí)行細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)舉辦游學(xué)及夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)審核。

二、如何獲取教育機(jī)構(gòu)游學(xué)資質(zhì)

獲取教育機(jī)構(gòu)游學(xué)資質(zhì)需要經(jīng)過(guò)一系列的流程和審批。要確定培訓(xùn)學(xué)校的性質(zhì)，是營(yíng)利性還是非營(yíng)利性。對(duì)于營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，需要先去教育局審批《辦學(xué)許可證》，然后去工商局審批《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》；對(duì)于非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，同樣要先去教育局審批《辦學(xué)許可證》。新的《民辦教育促進(jìn)法》明確規(guī)定，培訓(xùn)公司（營(yíng)利性民辦學(xué)校）必須拿到有培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)范圍的《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》和《辦學(xué)許可證》，這是國(guó)家法律的強(qiáng)制性規(guī)定。同時(shí)，大部分地區(qū)還需要辦理《辦學(xué)消防合格證》，具體的前置條件以當(dāng)?shù)厥∈邢掳l(fā)的文件為準(zhǔn)。

三、教育機(jī)構(gòu)游學(xué)資質(zhì)的審核流程

確定學(xué)校性質(zhì)：在申請(qǐng)辦學(xué)資質(zhì)前，先明確培訓(xùn)學(xué)校是營(yíng)利性還是非營(yíng)利性。
營(yíng)利性審核流程：
- 去教育局審批《辦學(xué)許可證》。
- 去工商局審批《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》。只有這兩證都辦妥，才算是真正擁有辦學(xué)資質(zhì)。
非營(yíng)利性審核流程：去教育局審批《辦學(xué)許可證》。

申辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需先到當(dāng)?shù)亟逃诌M(jìn)行前置審批，當(dāng)?shù)毓ど叹洲k理《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》，當(dāng)?shù)亟逃稚贽k《辦學(xué)許可證》，大部分地區(qū)還需要辦理《辦學(xué)消防合格證》。辦學(xué)許可證的書(shū)面申請(qǐng)材料包括《教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立審批表》、有籌設(shè)的需提供籌設(shè)批準(zhǔn)書(shū)、經(jīng)區(qū)民政部門(mén)審核同意擬辦辦學(xué)機(jī)構(gòu)的名稱核定通知書(shū)、申辦報(bào)告等。

四、具備游學(xué)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)案例分析

目前游學(xué)市場(chǎng)存在資質(zhì)不足、監(jiān)管不力、質(zhì)量低下等問(wèn)題。但也有一些機(jī)構(gòu)在努力提供優(yōu)質(zhì)的游學(xué)服務(wù)。例如，新東方國(guó)際游學(xué)推廣管理中心致力于讓國(guó)際游學(xué)成為家庭教育和學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，通過(guò)“行走中的課堂”幫助孩子實(shí)現(xiàn)國(guó)際化成長(zhǎng)，培養(yǎng)“終身學(xué)習(xí)、全球視野、獨(dú)立人格”的全球化精英人才。

五、教育機(jī)構(gòu)游學(xué)資質(zhì)的相關(guān)政策法規(guī)

2014年教育部印發(fā)的《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南（試行）》對(duì)中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)進(jìn)行了規(guī)范。
2016年，教育部等11部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅游的意見(jiàn)》，明確將研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。
《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》正式實(shí)施，對(duì)研學(xué)旅行進(jìn)行了明確定義。
2012年教育部、外交部、公安部、國(guó)家旅游局聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生出國(guó)參加夏(冬)令營(yíng)等有關(guān)活動(dòng)管理的通知》，對(duì)可以組織及承接“國(guó)際游學(xué)”的主體進(jìn)行了規(guī)范。

同時(shí)，教育部等十三部門(mén)關(guān)于規(guī)范面向中小學(xué)生的非學(xué)科類校外培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持公益性原則，由教育行政部門(mén)會(huì)同發(fā)展改革等相關(guān)部門(mén)按照政府采購(gòu)法律制度規(guī)定，在監(jiān)管平臺(tái)的白名單中確定允許引進(jìn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，形成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和服務(wù)項(xiàng)目名單及引進(jìn)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)日常監(jiān)管并建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。