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教師專業(yè)資質(zhì)例文模版

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    好順佳集團(tuán)

  • 發(fā)布時(shí)間

    2024-09-18 09:39:33

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內(nèi)容摘要:教師專業(yè)資質(zhì)例文模版教師資格證范文故事講述技巧在教師資格的面試中,講故事是一項(xiàng)重要的技能。要想講好故事,需要注意以下幾個(gè)方面的技巧...

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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教師專業(yè)資質(zhì)例文模版

教師資格證范文

故事講述技巧

在教師資格的面試中,講故事是一項(xiàng)重要的技能。要想講好故事,需要注意以下幾個(gè)方面的技巧:

1. 故事的語言加工

  • 將故事的語言進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑?,使用孩子能聽得懂、樂于聽的語言。
  • 可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍M聲詞、形容詞和語氣助詞等,來渲染情緒氛圍。

2. 故事的情節(jié)加工

  • 在講述時(shí),可以采用擬人、比喻、夸張的手法來刺激幼兒的想象。
  • 可以適當(dāng)加工情節(jié),把原本一兩句話的內(nèi)容,加入一些描述性的語言進(jìn)行擴(kuò)充。

3. 用聲音塑造形象

  • 通過表達(dá)的生動(dòng)化、語調(diào)的高低起伏、語音語調(diào)來表現(xiàn)人物和重音的突出,來讓幼兒更易于把握故事人物的情緒、情感,理解故事內(nèi)容。

4. 用節(jié)奏把握情節(jié)

  • 使用速度來更好地感受故事,例如通過減緩或加快語速來調(diào)整故事的緊張程度。

5. 借助態(tài)勢(shì)語

  • 包括面部表情、手勢(shì)、身勢(shì)等,可以通過這些非語言的方式增強(qiáng)故事的感染力。

教師專業(yè)技術(shù)

教學(xué)工作方面

  • 充分備課:吃透課標(biāo)和教材,力求每節(jié)課突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),排除疑點(diǎn)。
  • 學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論:做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式,不斷模仿創(chuàng)新提高,從而形成自己的講課風(fēng)格。
  • 抓好常規(guī)地理課堂教學(xué):認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,上課講的時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí),保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí)。
  • 學(xué)生課外閱讀:推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍,主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書。
  • 擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃:制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),做好配套練習(xí)。
  • 對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo):對(duì)地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí),對(duì)一些難題或知識(shí)點(diǎn),做充分的輔導(dǎo),另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量。
  • 組織建立地理學(xué)科興趣小組:通過興趣小組,加強(qiáng)輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識(shí)。

請(qǐng)注意,教師資格證的考試并無專業(yè)限制,只要符合年齡、戶籍和學(xué)歷等基本條件,就可以參加考試。而對(duì)于中職專業(yè)的教師資格證,它是為中等職業(yè)學(xué)校教育階段所設(shè)立的,具備該證書的教師可教授專業(yè)課程和文化課程。

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