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2024-09-11 11:28:06
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內(nèi)容摘要：校服生產(chǎn)資質(zhì)審批部門校服生產(chǎn)資質(zhì)的審批通常涉及多個部門。在廣州市，市、區(qū)的教育、人社、市場監(jiān)督管理等部門按照管轄范圍對各中小學(xué)的校...

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校服生產(chǎn)資質(zhì)審批部門

校服生產(chǎn)資質(zhì)的審批通常涉及多個部門。在廣州市，市、區(qū)的教育、人社、市場監(jiān)督管理等部門按照管轄范圍對各中小學(xué)的校服管理工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督及管理。其中，教育部門負(fù)責(zé)對校服采購工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，定期向市場監(jiān)督管理部門及相關(guān)檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)通報校服供貨企業(yè)名單以及在校服采購過程中發(fā)生的質(zhì)量問題。市場監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)校服質(zhì)量監(jiān)管，及時公布校服質(zhì)量監(jiān)督檢查結(jié)果。在三門縣，校服管理工作適用于全縣各中小學(xué)（幼兒園），包括公辦和民辦學(xué)校、職業(yè)中專，學(xué)校設(shè)立校務(wù)監(jiān)督委員會加強(qiáng)對校服的選用、采購、質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)校設(shè)立家長委員會共同參與校服選用、采購及售后服務(wù)等各個環(huán)節(jié)。校服生產(chǎn)資質(zhì)的審批可能涉及教育部門、人社部門、市場監(jiān)督管理部門等。

校服生產(chǎn)資質(zhì)審批流程

校服生產(chǎn)資質(zhì)的審批流程可能因地區(qū)和具體要求而有所不同。一般來說，以下是常見的審批流程：

校服供應(yīng)商的選定：
- 制定學(xué)校的校服需求信息，建立校服采購的管理程序。
- 公開學(xué)校的校服需求信息，由校服供應(yīng)商自由參與競價，參與競價的供應(yīng)商必須有3家以上。供應(yīng)商應(yīng)提供資格文件、投標(biāo)意向書及報價材料、質(zhì)量承諾書、服務(wù)承諾書、校服樣板、質(zhì)量檢驗(yàn)合格報告等相關(guān)資料。
- 公開展示校服的樣板、價格、質(zhì)量指標(biāo)等信息，讓學(xué)生及家長參觀了解，展示期3-5天。
- 學(xué)校應(yīng)成立以學(xué)校、家長委員會為主體，校監(jiān)會代表、學(xué)生代表、家長代表、社會代表等多方參與的評選小組，通過投票等方式確定校服的樣式及校服供應(yīng)商。
- 公示校服采購的相關(guān)流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購價格、校服檢驗(yàn)合格報告、中標(biāo)企業(yè)的信息等，公示時間不少于5個工作日。
- 簽訂合同，按照相關(guān)規(guī)定，合同期建議為3年，同時與供應(yīng)商簽署廉潔合同。學(xué)?？膳c供應(yīng)商協(xié)商設(shè)立履約保證金條款。
校服款的收取：如果由校服供應(yīng)商直接收取的，供應(yīng)商應(yīng)向?qū)W生開出相應(yīng)金額的銷售發(fā)票。需要注意的是，具體流程可能因地區(qū)和學(xué)校的不同而有所差異。

校服生產(chǎn)資質(zhì)審批條件

一般來說，校服生產(chǎn)企業(yè)需要滿足以下審批條件：

在中華人民共和國境內(nèi)依法注冊，具有獨(dú)立法人資格，具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財務(wù)制度，不接受中間商。
具備一定生產(chǎn)規(guī)模，具有專門的生產(chǎn)場所，具備完善的設(shè)計、生產(chǎn)、質(zhì)量、價格控制體系，有專業(yè)的設(shè)計、生產(chǎn)、質(zhì)檢人員，有良好的售后服務(wù)體系。
具有ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證書、ISO4001環(huán)境質(zhì)量體系認(rèn)證書、職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證書。
必須具備相關(guān)部門頒發(fā)的中小學(xué)校服生產(chǎn)資質(zhì)，并具備設(shè)計研發(fā)校服的能力（需提供畫冊或獲獎證書作為證明材料），需提供近3年合同業(yè)績。
提供的校服產(chǎn)品必須符合《國家紡織品基本安全技術(shù)規(guī)范》《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品技術(shù)規(guī)范》《中小學(xué)生校服》等國家標(biāo)準(zhǔn)要求，同時出具國家法定部門授權(quán)的省市級以上的服裝檢測機(jī)構(gòu)出具的面料檢測報告原件。
具有中小學(xué)或大型集團(tuán)客戶服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，能夠提供及時周到的線下售后服務(wù)。
未被“ ”網(wǎng)站列入失信被執(zhí)行人和重大稅收違法案件當(dāng)事人名單，未被“中國政府采購網(wǎng)”網(wǎng)站列入政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單（處罰期限尚未屆滿的）。
參加本項目談判的申請人、法定代表人、主要負(fù)責(zé)人在前3年內(nèi)不得具有行賄犯罪記錄。
在當(dāng)?shù)亟逃謧浒高^的企業(yè)可能會優(yōu)先。不同地區(qū)和學(xué)?？赡軙幸恍╊~外的要求，具體條件需根據(jù)實(shí)際情況確定。

校服生產(chǎn)資質(zhì)審批相關(guān)政策法規(guī)

關(guān)于校服生產(chǎn)資質(zhì)審批，有以下相關(guān)政策法規(guī)：

《教育部工商總局質(zhì)檢總局國家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一〔20XX〕3號）等文件對校服管理工作提出了要求。
例如在清鎮(zhèn)市，校服訂購需遵循一定程序，包括經(jīng)學(xué)校教職工大會民主討論后，提交學(xué)校教職工代表大會審議通過，再向教育局遞交定購校服申請書；經(jīng)教育局批準(zhǔn)后，學(xué)校發(fā)放競標(biāo)通知書，邀請三家以上有資質(zhì)的校服生產(chǎn)企業(yè)到學(xué)校參與競標(biāo)，并提供校服式樣及面料，教育局紀(jì)委全過程參與監(jiān)督；學(xué)校與中標(biāo)企業(yè)簽定訂購合同，明確校服的生產(chǎn)數(shù)量、使用面料、服裝款式、訂購價格、售后服務(wù)等事項以及各自承擔(dān)的責(zé)任，學(xué)校與企業(yè)簽訂的合同報教育局紀(jì)委備案。具體政策法規(guī)可能因地區(qū)而異，需根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況遵循。

不同地區(qū)校服生產(chǎn)資質(zhì)審批差異

審批部門可能有所不同，有些地區(qū)可能主要由教育部門和市場監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)，而有些地區(qū)可能還涉及其他相關(guān)部門。
例如對生產(chǎn)規(guī)模、證書要求、服務(wù)經(jīng)驗(yàn)等方面的具體標(biāo)準(zhǔn)可能不同。
審批流程的細(xì)節(jié)和重點(diǎn)也可能有所不同，比如公示時間、比選方式、樣品要求等。校服生產(chǎn)資質(zhì)審批在不同地區(qū)可能會根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和管理需求進(jìn)行調(diào)整和變化。

校服生產(chǎn)資質(zhì)審批成功案例

以下是一些校服生產(chǎn)資質(zhì)審批成功的案例：

福清市崇文小學(xué)2020年一年級學(xué)生校服采購招標(biāo)，對投標(biāo)人的資質(zhì)要求包括具有服裝制造、銷售資質(zhì)，質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良、社會信譽(yù)好的企業(yè)或服裝制造廠家，在福清及其附近地區(qū)有制作、銷售校服的成功案例（提供證明材料），在福清市設(shè)立售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)等。
德昌中學(xué)的校服采購，要求參與企業(yè)具有獨(dú)立法人資格、辦理了稅務(wù)登記、注冊資金在壹仟萬元及以上、無任何違法違規(guī)記錄、近5年內(nèi)有向辦學(xué)規(guī)模在1000人以上學(xué)校生產(chǎn)供應(yīng)校服3個以上的成功案例等。這些成功案例可以為其他企業(yè)提供一定的參考和借鑒。

補(bǔ)充信息：

校服質(zhì)量檢測：校服實(shí)施雙送檢制度，即校服生產(chǎn)企業(yè)將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢，并取得法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報告；學(xué)校、主管的教育部門或其指派的專門機(jī)構(gòu)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，將一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)。
校服采購方式：校服采購可采取學(xué)校自行采購，或委托第三方法人機(jī)構(gòu)代為采購。采購金額超過200萬元的，應(yīng)采用公開招標(biāo)的方式采購。
校服設(shè)計要求：本市校服設(shè)計應(yīng)考慮本地氣候、青少年身體特點(diǎn)、學(xué)校各類活動的需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引導(dǎo)專業(yè)設(shè)計人員或?qū)W生參與校服設(shè)計。校服款式一經(jīng)選定應(yīng)保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。