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2024-09-11 11:28:06
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內容摘要：校服生產資質審批部門校服生產資質的審批通常涉及多個部門。在廣州市，市、區(qū)的教育、人社、市場監(jiān)督管理等部門按照管轄范圍對各中小學的校...

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校服生產資質審批部門

校服生產資質的審批通常涉及多個部門。在廣州市，市、區(qū)的教育、人社、市場監(jiān)督管理等部門按照管轄范圍對各中小學的校服管理工作進行指導、監(jiān)督及管理。其中，教育部門負責對校服采購工作進行指導和監(jiān)督，定期向市場監(jiān)督管理部門及相關檢驗檢測機構通報校服供貨企業(yè)名單以及在校服采購過程中發(fā)生的質量問題。市場監(jiān)督管理部門負責生產、銷售環(huán)節(jié)校服質量監(jiān)管，及時公布校服質量監(jiān)督檢查結果。在三門縣，校服管理工作適用于全縣各中小學（幼兒園），包括公辦和民辦學校、職業(yè)中專，學校設立校務監(jiān)督委員會加強對校服的選用、采購、質量等進行監(jiān)督，學校設立家長委員會共同參與校服選用、采購及售后服務等各個環(huán)節(jié)。校服生產資質的審批可能涉及教育部門、人社部門、市場監(jiān)督管理部門等。

校服生產資質審批流程

校服生產資質的審批流程可能因地區(qū)和具體要求而有所不同。一般來說，以下是常見的審批流程：

校服供應商的選定：
- 制定學校的校服需求信息，建立校服采購的管理程序。
- 公開學校的校服需求信息，由校服供應商自由參與競價，參與競價的供應商必須有3家以上。供應商應提供資格文件、投標意向書及報價材料、質量承諾書、服務承諾書、校服樣板、質量檢驗合格報告等相關資料。
- 公開展示校服的樣板、價格、質量指標等信息，讓學生及家長參觀了解，展示期3-5天。
- 學校應成立以學校、家長委員會為主體，校監(jiān)會代表、學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的評選小組，通過投票等方式確定校服的樣式及校服供應商。
- 公示校服采購的相關流程、質量標準、采購價格、校服檢驗合格報告、中標企業(yè)的信息等，公示時間不少于5個工作日。
- 簽訂合同，按照相關規(guī)定，合同期建議為3年，同時與供應商簽署廉潔合同。學?？膳c供應商協(xié)商設立履約保證金條款。
校服款的收?。喝绻尚７讨苯邮杖〉?，供應商應向學生開出相應金額的銷售發(fā)票。需要注意的是，具體流程可能因地區(qū)和學校的不同而有所差異。

校服生產資質審批條件

一般來說，校服生產企業(yè)需要滿足以下審批條件：

在中華人民共和國境內依法注冊，具有獨立法人資格，具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務制度，不接受中間商。
具備一定生產規(guī)模，具有專門的生產場所，具備完善的設計、生產、質量、價格控制體系，有專業(yè)的設計、生產、質檢人員，有良好的售后服務體系。
具有ISO9001質量管理體系認證書、ISO4001環(huán)境質量體系認證書、職業(yè)健康安全管理體系認證書。
必須具備相關部門頒發(fā)的中小學校服生產資質，并具備設計研發(fā)校服的能力（需提供畫冊或獲獎證書作為證明材料），需提供近3年合同業(yè)績。
提供的校服產品必須符合《國家紡織品基本安全技術規(guī)范》《嬰幼兒及兒童紡織產品技術規(guī)范》《中小學生校服》等國家標準要求，同時出具國家法定部門授權的省市級以上的服裝檢測機構出具的面料檢測報告原件。
具有中小學或大型集團客戶服務經驗，能夠提供及時周到的線下售后服務。
未被“ ”網站列入失信被執(zhí)行人和重大稅收違法案件當事人名單，未被“中國政府采購網”網站列入政府采購嚴重違法失信行為記錄名單（處罰期限尚未屆滿的）。
參加本項目談判的申請人、法定代表人、主要負責人在前3年內不得具有行賄犯罪記錄。
在當地教育局備案過的企業(yè)可能會優(yōu)先。不同地區(qū)和學?？赡軙幸恍╊~外的要求，具體條件需根據實際情況確定。

校服生產資質審批相關政策法規(guī)

關于校服生產資質審批，有以下相關政策法規(guī)：

《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔20XX〕3號）等文件對校服管理工作提出了要求。
例如在清鎮(zhèn)市，校服訂購需遵循一定程序，包括經學校教職工大會民主討論后，提交學校教職工代表大會審議通過，再向教育局遞交定購校服申請書；經教育局批準后，學校發(fā)放競標通知書，邀請三家以上有資質的校服生產企業(yè)到學校參與競標，并提供校服式樣及面料，教育局紀委全過程參與監(jiān)督；學校與中標企業(yè)簽定訂購合同，明確校服的生產數量、使用面料、服裝款式、訂購價格、售后服務等事項以及各自承擔的責任，學校與企業(yè)簽訂的合同報教育局紀委備案。具體政策法規(guī)可能因地區(qū)而異，需根據當地實際情況遵循。

不同地區(qū)校服生產資質審批差異

審批部門可能有所不同，有些地區(qū)可能主要由教育部門和市場監(jiān)督管理部門負責，而有些地區(qū)可能還涉及其他相關部門。
例如對生產規(guī)模、證書要求、服務經驗等方面的具體標準可能不同。
審批流程的細節(jié)和重點也可能有所不同，比如公示時間、比選方式、樣品要求等。校服生產資質審批在不同地區(qū)可能會根據當地的實際情況和管理需求進行調整和變化。

校服生產資質審批成功案例

以下是一些校服生產資質審批成功的案例：

福清市崇文小學2020年一年級學生校服采購招標，對投標人的資質要求包括具有服裝制造、銷售資質，質量保障體系健全、產品質量優(yōu)良、社會信譽好的企業(yè)或服裝制造廠家，在福清及其附近地區(qū)有制作、銷售校服的成功案例（提供證明材料），在福清市設立售后服務網點等。
德昌中學的校服采購，要求參與企業(yè)具有獨立法人資格、辦理了稅務登記、注冊資金在壹仟萬元及以上、無任何違法違規(guī)記錄、近5年內有向辦學規(guī)模在1000人以上學校生產供應校服3個以上的成功案例等。這些成功案例可以為其他企業(yè)提供一定的參考和借鑒。

補充信息：

校服質量檢測：校服實施雙送檢制度，即校服生產企業(yè)將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢，并取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；學校、主管的教育部門或其指派的專門機構應結合實際，將一定數量的校服送法定檢驗機構檢驗。
校服采購方式：校服采購可采取學校自行采購，或委托第三方法人機構代為采購。采購金額超過200萬元的，應采用公開招標的方式采購。
校服設計要求：本市校服設計應考慮本地氣候、青少年身體特點、學校各類活動的需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引導專業(yè)設計人員或學生參與校服設計。校服款式一經選定應保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。