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2022-05-09 10:32:25
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內(nèi)容摘要：語法社會實踐答題，給你不一樣的精彩!語法社會實踐亞倫Nieh社會實踐2017年9月19日至21日，語法學(xué)院暑期社會實踐答辯會在語法樓210、301教室成功舉行。團委嚴奎明、于...

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語法社會實踐答題，給你不一樣的精彩!

語法

社會實踐

亞倫Nieh

社會實踐

2017年9月19日至21日，語法學(xué)院暑期社會實踐答辯會在語法樓210、301教室成功舉行。團委嚴奎明、于林敏、濟同學(xué)院翟文杰、外國語學(xué)校吳秉科、語法學(xué)校張陽、孫靈童等應(yīng)邀發(fā)言。

在等待語法樓219室的過程中，各小組交流了實際感受、經(jīng)驗和防御技巧。雖然各練習(xí)小組之間存在競爭關(guān)系，但此時的關(guān)系更加和諧。彼此的祝福，是每個人辛勤付出的期待。

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在本次答辯中，同學(xué)們頻頻展示優(yōu)秀的項目，評委也對同學(xué)們的努力給予了肯定?！氨本┓街練v史文化傳承”是文法學(xué)院的傳統(tǒng)項目。在原有項目的基礎(chǔ)上，實踐團隊開展了更有趣、更有意義的活動，形成了自己的特色。除了傳統(tǒng)的項目外，一些將支教與社會調(diào)查相結(jié)合的項目也令人耳目一新。在支教的基礎(chǔ)上，“扶帆·扶夢貴州”、“暖星云南留守兒童心理關(guān)懷”、“和心玲瓏兒童服務(wù)”等項目在形式和內(nèi)容上創(chuàng)新，拓展社會服務(wù)深度，推廣實踐。

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社會實踐

“小剛農(nóng)業(yè)科技研究”、“十年回汶川——探索ngo的雙向作用”等項目強調(diào)縱向發(fā)展。對過去和現(xiàn)在的對比也形成了有意義的研究成果，實踐活動充分展示了對社會狀況的敏銳洞察力。

《西藏唐卡藝術(shù)研究》、《北京茶文化研究與保護》、《云南找直民族麗麗族傳統(tǒng)文化研究》、《北京隼文化社會研究》、《華夏拾遺——江蘇象山助建藝術(shù)研究》、《序過程傳承與發(fā)展研究》、“華夏拾遺——浙江龍泉青瓷火災(zāi)調(diào)查”、“貴州渡口人生存社會研究”、“景德鎮(zhèn)手工陶瓷工藝傳承研究”、“景德鎮(zhèn)民間陶瓷工匠與工藝研究”等傳統(tǒng)文化項目或者對文化載體進行深入的社會研究，探索一種工藝、一個群體或一個政黨的文化。這些傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，經(jīng)過學(xué)生的積極調(diào)查和深入研究，揭示了新時代的輝煌。

此外，一些團隊關(guān)注社會問題，探索解決方案，積極發(fā)揮主觀能動性，貢獻團隊智慧。如“北京市三甲醫(yī)院登記難的原因研究”、“空巢老人普遍養(yǎng)寵物現(xiàn)象的社會調(diào)查”、“互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)扶貧企業(yè)模式調(diào)查”、“城市化對版納大象棲息地擁擠的調(diào)查”、“PI村農(nóng)民工融入北京問題調(diào)查”等項目。

文法學(xué)院共有30個實踐團隊，每個實踐團隊都形成了自己獨特的特點，并取得了一些具有研究價值和理論意義的實踐成果。在這里，一篇文章不足以描述所有的精彩實踐組。

社會實踐是大學(xué)生接觸社會、開闊視野、了解國情、提高能力的重要途徑。在這次暑期社會實踐活動中，北京科技大學(xué)語法學(xué)院的團隊踏遍了全國各地，展示了語法學(xué)生的獨特風(fēng)格。愿所有團隊的成績足以安慰我們在艱難的旅途中。

祝大家取得好成績!

結(jié)束

這個問題:迷人的

文案:趙Zixu

照片:張靜怡榮曉川

指導(dǎo):張Chengshuang