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鼓樓區(qū)

目前小生初的對應(yīng)方案已經(jīng)出爐，但切片范圍還沒有出爐。

分析：鼓樓區(qū)的小推廣計(jì)劃并沒有太大的變化。唯一的變化是很多學(xué)校都改了名字。不難發(fā)現(xiàn)，集團(tuán)化辦學(xué)是一種趨勢，這可能是多校分工的另一種選擇。 .

如今，鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育組又增加了，洪山小學(xué)和銅盤小學(xué)都更名為顧爾士和顧三士。

除了這個群，還增加了鼓樓第一中心小學(xué)教育群。目前，保利天悅二期以北的嘉達(dá)校區(qū)和延安中學(xué)國富校區(qū)已獲批。

這一趨勢將使許多新學(xué)校在未來很容易獲得一個好的“招牌”。至于最終的學(xué)校效果，應(yīng)該會有很大的不同。

倉山區(qū)

今日一早，劃線就發(fā)布了，關(guān)注度也是最高的。然而，在發(fā)布當(dāng)晚，文章被刪除，也引起了爭議。主要變化是時代中學(xué)改為福建師范大學(xué)附屬初中。對于這個倉山區(qū)，有很多擔(dān)憂。

1.時代中學(xué)，民辦，對口師大附小，倉山區(qū)余下學(xué)位，英才中學(xué)，民辦，倉山區(qū)十六中余下學(xué)位，蒼嘯，施承孝。

解析：關(guān)于轉(zhuǎn)民的問題，在公告前已經(jīng)流傳。沒想到最后網(wǎng)上的傳言基本都是真的。

至于時代，因?yàn)槭撬饺斯?，從生源上看，?00個抽簽，變成了50多個被師大附小占用的學(xué)生，剩下的抽簽范圍已從全市縮減至倉山區(qū)。

從抽簽的分布來看，在市抽簽之初，實(shí)際參與錄取的學(xué)生，也多半也是來自蒼山區(qū)，所以這次的變化，讓學(xué)生們變得更強(qiáng)了。

目前最大的爭議是學(xué)校轉(zhuǎn)公后教師和管理層是否會保持不變。

不管時代最后的發(fā)展如何，對于十六中來說，師大附小學(xué)生的流失注定是一件壞事。

對蒼霄和石承霄來說，十六號抽簽的名額會增加，這是變相的好。

至于外語，對應(yīng)的小學(xué)生又被分流了，不好。

2、金山小金民校區(qū)與金山中學(xué)對口

分析：作為一所新建小學(xué)，今年招生時，被分配到市教育局，并在校名中增加了金山小校區(qū)。屬、麥定科+四十中學(xué)金山科。

上屆市劃線公布后，重點(diǎn)是對口，最后歸入金山。

從目前的火爆程度來看，三地的凱旋經(jīng)典，在商業(yè)改造后，就是憑借這塊切塊，小戶型的優(yōu)勢，直接開售。應(yīng)該是最早享受紅利的。

當(dāng)金山小+金山的唯一路徑分道揚(yáng)鑣時，無論金山小未來如何發(fā)展，都注定對金山小不利。

金民小刻字：金山樓、金徽宮、武義城、凱旋噴泉、中耕城、紹必安城、金民社區(qū)、融信映月。

除了榮信映月，之前的地產(chǎn)，只要2020年6月8日前，可申請入讀金山中學(xué)。

對他們來說，可以從二手改成yes，但需要3年的綁定期限，變相延長了二手持有期限。

金山樓、金匯豪庭、五一城、凱旋噴泉，這四棟樓的過渡水量之前都比較小，雖然水都小+水都中的錄取率低于金山中，但沒有考慮到差距。很大，而且收益只能說一般。

中耕城、修邊安城、金民小區(qū)，這三個樓盤曾經(jīng)從倉庫過渡到七小，從二手對應(yīng)的四十中金山分校過渡到金山初中，福利可以接受。

當(dāng)然，金山中學(xué)一向能夠容納這么多學(xué)生，這也是很多人覺得自己比不上的主要原因。從本次招生來看，金山小學(xué)650人，金民小學(xué)360人，共計(jì)1010人。

看起來有些夸張，但對于金山中來說，之前一直需要承接過渡房產(chǎn)的生源，而且在數(shù)量上，并沒有太多的想象。

金山中學(xué)2020年畢業(yè)生711人，2021年減少近200人。

作為案例對比，今年的市立小學(xué)——金山第三附小，招生人數(shù)從660人增加到800人，2021年畢業(yè)生811人，而橙四目前有對應(yīng)的：三附、蒼梧、滄柳、比較起來，這個對應(yīng)物可能更加夸張。

3. 對口新方案

、龍湖天旭、紫金9號、過渡師資培訓(xùn)附屬第三小學(xué)、對口40中學(xué)金山分校。

分析：給出了兩座綠軸建筑的過渡方案。目前，綠軸上還有一塊九年教育用地。從今年的規(guī)劃來看，教育用地仍有保留的希望。

，國貿(mào)鳳凰園，大東海中心樓，國宅中心小學(xué)，蓋山中學(xué)對面。

分析：去年發(fā)布的切片宣布福州府、融僑興宇、國貿(mào)老板維權(quán)。他們對切片提出質(zhì)疑，然后去了北苑小學(xué)。現(xiàn)在他們?nèi)缭敢詢?，就像周圍的新人一樣?/p>

從鼓樓區(qū)和倉山區(qū)的劃線和同行來看，倉山區(qū)周邊地區(qū)都被命名為XX校區(qū)和校區(qū)，但今年的切片依然沒有特別的表現(xiàn)。

，凱嘉江南里過渡濱江小，濱海資本，則徐路1號過渡高湖小。

分析：目前，在南二環(huán)，隨著樓盤陸續(xù)交接，很多項(xiàng)目對應(yīng)的小學(xué)還在規(guī)劃圖中。中短期是周邊村落的過渡。目前是整個南二環(huán)最大的一條。重頭戲是富高小學(xué)，不過還要等幾年，切片相信是當(dāng)時的重頭戲。

晉安區(qū)

晉安區(qū)教育局也是此次關(guān)注的焦點(diǎn)。

1、陽光中學(xué)由民辦轉(zhuǎn)公，晉安區(qū)抽簽

分析：作為排名前五的民辦學(xué)校，日出中學(xué)也是晉安區(qū)尤其是東區(qū)很多業(yè)主關(guān)注的重點(diǎn)。校前招生人數(shù)為360人。從以往的學(xué)生分布來看，與時代中學(xué)不同的是，大部分學(xué)生都被倉山區(qū)占據(jù)。

日升的學(xué)生分布比較分散。除了周邊的晉安區(qū)，臺江區(qū)也是學(xué)生的重點(diǎn)。

從這一變化來看，不討論未來發(fā)展顯然對晉安區(qū)有利，抽簽難度降低。

2. 東二環(huán)段

, 公園左岸, 容波小學(xué)金福大院段, 金三中學(xué)對面

、鏡湖新園、榮發(fā)官湖縣、保利和廣晨悅、建發(fā)陽云、鼓山中心小學(xué)將進(jìn)行過渡，待潭橋小學(xué)建成后納入。目前，它的對口是十所中學(xué)

、藍(lán)光、城投河鑾縣、世茂云超、藍(lán)光星坡、過渡池元小學(xué)，建成后將納入恒宇小學(xué)

，金啟小學(xué)將改為九路制，譚元小學(xué)+金啟小學(xué)，可以選擇新的初中或二十中學(xué)

分析：關(guān)于東二環(huán)，我之前也講過這個板塊的教育設(shè)施。該行業(yè)有許多新項(xiàng)目，但教育設(shè)施缺乏嚴(yán)重。這一次，給出了一個基本的解決方案。

至于公園左岸，因?yàn)槿莶ǖ男W(xué)生已經(jīng)爆滿，12345最初提出了在三環(huán)路邊上讀書的計(jì)劃，后來在交接后發(fā)生維權(quán)。

現(xiàn)在切片已經(jīng)順利抵達(dá)附近的容波小學(xué)，對于樓盤的主人來說，精裝本質(zhì)量差之后，難得有一件滿意的事情。

和林公園西側(cè)的建筑也給出了過渡方案。潭橋小學(xué)和橫宇小學(xué)都在規(guī)劃中，只能過渡。相比之下，恒宇小學(xué)的過渡計(jì)劃是在接送方面?？赡芨奖恪?/p>

東山中學(xué)因交通停課后，金旗小學(xué)升級九單元制，解決了兩小學(xué)與二十中距離較遠(yuǎn)的問題。

3、融博集團(tuán)

宏光小學(xué)更名為福州晉南湖學(xué)校小學(xué)，君瀾鶴鳴、保利云商被納入，福州鼓山中心小學(xué)也被納入集團(tuán)成員學(xué)校。

分析：融博集團(tuán)已成為東區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)的代表。目前，君瀾禾鳴和保利云，兩個在售項(xiàng)目已經(jīng)潦草。可以說，福州這幾年有很多。的風(fēng)格。

房產(chǎn)不好賣，學(xué)校來幫忙，還沒交房，清華中學(xué)就開始宣布分片。以后這樣的案例會越來越多。

4、福州鼓山新區(qū)學(xué)校小學(xué)（蓮盤小學(xué)項(xiàng)目），分為中海錦璽公館、世茂璀璨城、錦輝優(yōu)步大道、建發(fā)悅府。

分析：這是一個非常低調(diào)的項(xiàng)目，但要引起重視。九路制的新校舍近年都分商品房。雖然四個項(xiàng)目都有安置房，但商品房業(yè)主的實(shí)力并不差。而且目前還沒有其他小學(xué)對口，值得期待。

5.城頭鳳鸞縣、晉岳縣分晉義小學(xué)

分析：這兩個商品房的劃分非常典型。你可以去和林小學(xué)，現(xiàn)在是晉安區(qū)唯一的市立小學(xué)，第二附屬小學(xué)晉安校區(qū)。

庫存

從近幾年的抄寫同行來看，有幾點(diǎn)是顯而易見的。

1. 團(tuán)體教育：本應(yīng)該是福州多校劃線的一個變種，未來會有越來越多的新學(xué)校采用這種模式。

2、九年統(tǒng)一制：越來越多的新學(xué)校規(guī)劃出現(xiàn)在九年統(tǒng)一制中，可以保證教育的重視和發(fā)展。

3、有糖有難：對于晉安區(qū)、樸作安、奉鑾縣這兩個一開始也分道揚(yáng)鑣的爭議項(xiàng)目，最后結(jié)果卻是相反。純商和安商的數(shù)量是否決定了未來的利益，值得思考。

4、市級資源偏離：今年倉山區(qū)新增晉民小學(xué)，現(xiàn)在市級小學(xué)7所，其次是富高小學(xué)，三江口將交付給附一小學(xué)，達(dá)到9 到那時的地方。在晉安區(qū)，僅依托和林小學(xué)對附屬第二小學(xué)晉安校區(qū)進(jìn)行了升級改造。臺江區(qū)只有一家?？梢哉f差距略大。

綜上所述，從近幾年的劃線來看，建議有糾紛的業(yè)主多獨(dú)立抗?fàn)?。有很多成功的案例。新學(xué)校越來越多。很多都是非常有名的，但是實(shí)際效果還是需要考慮的。

中上學(xué)區(qū)依靠閱讀而不是猜測。隨著資源的擴(kuò)大和城市化的深入，很多學(xué)校都會發(fā)展的很好。更多地探索這些學(xué)校，而不是專注于一些已經(jīng)很重要的項(xiàng)目。 ，比如金敏真的好嗎？容波的加持真的好嗎？